photos image 2014 04 01 hoi mieng
- Cho bảng số liệu sau: Vẽ biểu đồ sản lượng dầu thô khai thác, dầu thô xuất khẩu của nước ta giai đoạn 2000 - 2014 C. Hoạt động luyện tập1. Cho bảng số liệu sau:Sản lượng dầu thô khai thác, dầu thô xuất khẩu của nước ta giai đoạn 2000 - 2014Năm2000200520102014Dầu thô khai thác16,318,515,017,3Dầu thô xu Xếp hạng: 3
- Cho bảng số liệu sau: Vẽ biểu đô cột chồng thể hiện dân số thành thị và nông thôn ở thành phố Hồ Chí Minh, giai đoạn 2005 - 2014 C. Hoạt động luyện tập1. Cho bảng số liệu sau:Dân số thành thị và dân số nông thôn ở thành phố Hồ Chí Minh, giai đoạn2005 - 2014.Năm200520102014Nông thôn876,31232,31427,2Thành thị5035,36114,3 Xếp hạng: 3
- Nhận xét về sản lượng thủy sản, số lượng đàn bò và năng suất lúa vùng Bắc Trung Bộ giai đoạn 1995 - 2014. 4. Tìm hiểu tình hình phát triên kinh tếQuan sát hình 2, phân tích bảng 2, kết hợp đọc thông tin, hãy:Nhận xét về sản lượng thủy sản, số lượng đàn bò và năng suất lúa vùng Bắc Trung Bộ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Khi cọ xát một miếng đồng trên mặt bàn thì mặt bàn nóng lên. Có thể nói miếng đồng đã nhận được nhiệt lượng không ? Tại sao ? sgk Vật lí 8 trang 103 Trang 103 Sgk Vật lí lớp 8 Khi cọ xát một miếng đồng trên mặt bàn thì mặt bàn nóng lên. Có thể nói miếng đồng đã nhận được nhiệt lượng không ? Tại sao ? Xếp hạng: 3
- Nếu lật úp miếng gỗ cho quả cầu nằm trong nước thì mực nước trong bình có thay đổi không? D. Hoạt động vận dụng1. Vật nổi trên mặt nước như hình 17.5 gồm quả cầu kim loại gắn chặt với khối gỗ. Nếu lật úp miếng gỗ cho quả cầu nằm trong nước thì mực nước trong bì Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Cho bảng số liệu sau: Tính tỉ trọng giá trị sản xuất công nghiệp của Tây Nguyên so với cả nước giai đoạn 2002 - 2014 và nhận xét 2. Cho bảng số liệu sau:Giá trị sản xuất công nghiệp của Tây Nguyên và cả nước giai đoạn 2002 - 2014Năm2002200520102014Tây Nguyên2,37,222,739,7Cả nước261,1988,52963,56004,5Tính tỉ trọng giá tr Xếp hạng: 3
- Tư liệu truyền miệng, tư liệu hiện vật, tư liệu chữ viết có ý nghĩa và giá trì gì? III. Khám phá quá khứ từ các nguồn sử liệuTư liệu truyền miệng, tư liệu hiện vật, tư liệu chữ viết có ý nghĩa và giá trị gì?Tại sao tư liệu gốc lại có giá trị lịch sử xác thực n Xếp hạng: 3
- Quan sát và nêu nhận xét về đặc điểm của các thanh niên/ miếng sắt, đồng, nhôm. 2. Tìm hiểu đặc điểm của sắt, đồng, nhôma. Lấy các thanh/ miếng sắt, đồng, nhôm ở góc học tậpQuan sát và nêu nhận xét về đặc điểm của các thanh/ miếng sắt, đồng, nhôm.Trao đổi v Xếp hạng: 3
- Cho bảng số liệu sau: Hãy so sánh sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác ở hai vùng trên, năm 2014? C. Hoạt động luyện tậpCho bảng số liệu sau:Sản lượng thủy sản ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ năm 2014Hoạt động / VùngBắc Trung BộDuyên hải Nam Trung BộNuôi trồng137,986,4Khai Xếp hạng: 3
- Đặt một bóng đèn pin đang sáng trước một màn chắn. Trong khoảng từ bóng đèn pin đến màn chắn, đặt một miếng bìa. Trên màn chắn có vùng sáng, vùng tối. Vùng tối đo gọi là bóng đen của miếng bìa. Giải thích tại sao ?.... 3. Bóng đen và bóng mờa, Đặt một bóng đèn pin đang sáng trước một màn chắn. Trong khoảng từ bóng đèn pin đến màn chắn, đặt một miếng bìa. Trên màn chắn có vùng sáng, vùng tối. Vùn Xếp hạng: 3
- Nhận xét chỉ số phát triển giá trị sản xuất công nghiệp so với năm trước ở các tỉnh thuộc Bắc Trung Bộ giai đoạn 2012 - 2014? b. Công nghiệpQuan sát hình 2, phân tích bảng 3, hãy:Nhận xét chỉ số phát triển giá trị sản xuất công nghiệp so với năm trước ở các tỉnh thuộc Bắc Trung Bộ giai đoạn 2012 - 2014? Xếp hạng: 3
- Đọc bản tin thời tiết ngày 16-01-2016 ở hai khu vực sau đây, hãy chỉ ra những điểm khác biệt về thời tiết ở hai khu vực trên. Giải thích vì sao lại có sự khác biệt như vậy? A. Hoạt động khởi độngĐọc bản tin thời tiết ngày 16-01-2016 ở hai khu vực sau đây, hãy chỉ ra những điểm khác biệt về thời tiết ở hai khu vực trên. Giải thích vì sao lại có sự khác b Xếp hạng: 3
- Qua truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng em rút ra bài học gì? Hãy viết một đoạn văn ngắn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Qua truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng em rút ra bài học gì? Hãy viết một đoạn văn ngắn. Xếp hạng: 3
- Vì sao chúa ăn tương vẫn thấy ngon miệng? Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng Quỳnh? (4) Vì sao chúa ăn tương vẫn thấy ngon miệng?(5) Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng Quỳnh?Trạng Quỳnh rất thông minh.......Trạng Quỳnh vừa giúp được chúa lại vừa khéo chê chúa......Trạng Xếp hạng: 3
- Dựa theo dàn ý đã lập, trình bày miệng (trong nhóm, trước lớp) một đoạn trong bài 2. Dựa theo dàn ý đã lập, trình bày miệng (trong nhóm, trước lớp) một đoạn trong bài Xếp hạng: 3
- Thực chất biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là gì? Câu 1: Trang 83 - sgk Sinh học 8Thực chất biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là gì? Xếp hạng: 3
- Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, so bì với lão Miệng? Câu 1: (Trang 116 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, so bì với lão Miệng? Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Xếp hạng: 3
- Lập dàn ý chi tiết cho bài kể miệng về bản thân và gia đình (theo mẫu): 2. Lập dàn ý chi tiết cho bài kể miệng về bản thân và gia đình (theo mẫu): Xếp hạng: 3
- Giải thích tại sao khi gặp phải âm thanh quá to người ta nên há miệng ra. 3. Giải thích tại sao khi gặp phải âm thanh quá to người ta nên há miệng ra. Xếp hạng: 3
- Em hãy tả lại bằng miệng quang cảnh lớp học trong Buổi học cuối cùng Câu 1: Trang 71 sgk ngữ văn 6 tập 2Đọc đoạn văn sau đây:Xong bài giảng, chuyển sang viết tập. Thầy Ha-men đã chuẩn bị cho ngày hôm đó những tờ mẫu mới tinh, trên có viết bằng "chữ rông" t Xếp hạng: 3
- Dựa vào sơ đồ sau, trình bày miệng những kiến thức về cấu tao từ đã học ở kì 1 B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo từ.a. Dựa vào sơ đồ sau, trình bày miệng những kiến thức về cấu tao từ đã học ở kì 1.b. Nối các từ ở &nbs Xếp hạng: 3
