khampha vu tru 25034 Tau Discovery ket noi Tram ISS hoan hao
- Soạn bài Chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây Chân trời sáng tạo Soạn bài Chợ nổi-nét văn hóa sông nước miền Tây Chân trời sáng tạo được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bức tranh của em gái tôi Phần tham khảo, mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bài học đường đời đầu tiên Phần tham khảo, mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bài học đường đời đầu tiên của Tô Hoài Xếp hạng: 3
- Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên 4. Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
- Đề 3 bài tập làm văn số 6 ngữ văn 8: Macxim Gorki nói.... Đề 3: Bài tập làm văn số 6 ngữ văn 8Macxim Gorki nói :” Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức là con đường sống”. Suy nghĩa của em về câu nói đó. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 3: Bà nội, bà ngoại Hướng dẫn học bài 3: Bà nội, bà ngoại trang 66 sgk tiếng việt 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nói với người thân những điều em biết về Văn Miếu - Quốc Tử Giám C. Hoạt động ứng dụng1. Nói với người thân những điều em biết về Văn Miếu - Quốc Tử Giám Xếp hạng: 3
- Vì sao tác giả nói là dòng sông điệu? Chọn ý trả lời đúng 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) Vì sao tác giả nói là dòng sông điệu? Chọn ý trả lời đúng.a. Vì dòng sông mặc áo lụa đào.b. Vì dòng sông mặc áo Xếp hạng: 3
- Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi? Câu 3: trang 154 sgk tiếng việt 5 tập 1Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nhan đề bài thơ có gì khác lạ? Một hình ảnh nổi bật trong bài thơ là những chiếc xe không kính. Vì sao có thể nói hình ảnh ấy là độc đáo? Câu 1: (Trang 133 - SGK Ngữ văn 9) Nhan đề bài thơ có gì khác lạ? Một hình ảnh nổi bật trong bài thơ là những chiếc xe không kính. Vì sao có thể nói hình ảnh ấy là độc đáo? Xếp hạng: 3
- Khi muốn mượn bạn cái bút, em có thể chọn những cách nói nào? Luyện tậpBài tập 1: trang 111 sgk Tiếng Việt 4 tập haiKhi muốn mượn bạn cái bút, em có thể chọn những cách nói nào?a) Cho mượn cái bút!b) Lan ơi, cho tớ mượn cái bút!c) Lan ơi, cậu có thể c Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung các câu tục ngữ, sắp xếp chúng vào 3 nhóm: 2 - 3 - 4: Nghe thầy cô và bạn đọc rồi tự luyện đọc5. Dựa vào nội dung các câu tục ngữ, sắp xếp chúng vào 3 nhóm: Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân để biết mỗi thành ngữ dưới đây muốn nói điều gì? C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân để biết mỗi thành ngữ dưới đây muốn nói điều gì?a. Bốn biển một nhàb. Kề vai sát cánhc. Chung lưng đấu cật Xếp hạng: 3
- Văn bản này thuộc thể văn gì? Có mấy đoạn? Mỗi đoạn nói gì? Câu 1: (Trang 144 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Văn bản này thuộc thể văn gì? Có mấy đoạn? Mỗi đoạn nói gì? Xếp hạng: 3
- Nhìn tranh, đọc lời dưới tranh rồi nói tiếp sự việc nêu trong tranh 2. Nhìn tranh, đọc lời dưới tranh rồi nói tiếp sự việc nêu trong tranh Xếp hạng: 3
- Trong tranh có những ai? Những người đó đang làm gì hoặc nói gì? A. Hoạt động cơ bản2. Quan sát và thảo luận về nội dung từng bức tranh theo gợi ý dưới đây:Trong tranh có những ai?Những người đó đang làm gì hoặc nói gì? Xếp hạng: 3
- Tại sao người ta lại nói rừg là "lá phổi xanh" của con người? Câu 3: Trang 148 sgk Sinh học 6Tại sao người ta lại nói rừg là "lá phổi xanh" của con người? Xếp hạng: 3
- Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau: 1. Lưu trữ thông tin2. Trao đổi thông tin Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau:Tình huống 1: Bạn gửi mẫu giấy cho em: "Chiều nay bọn tớ đi đá bóng. Cậu nhớ đi Xếp hạng: 3
- Nối cột A với cột B để xác định ý chính của mỗi đoạn: 7. Nối cột A với cột B để xác định ý chính của mỗi đoạn: Xếp hạng: 3
