www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem đáng giá về tính an toàn của triclosan

  • Vận dụng kết hợp phân tích và so sánh, viết đoạn văn bàn về vẻ đẹp của một bài thơ (bài văn). Câu 2: Trang 120 ngữ văn 11 tập 1Vận dụng kết hợp phân tích và so sánh, viết đoạn văn bàn về vẻ đẹp của một bài thơ (bài văn). Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm Vật lý 9 bài 43 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo Trắc nghiệm Vật lí 9 bài 43 có kèm theo đáp án giúp học sinh nắm vững nội dung về Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, nâng cao thành tích học tập môn Lí 9 của bản thân. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao nói thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị? Câu 3 (Trang 99 SGK) Tại sao nói thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị? Xếp hạng: 3
  • Em hãy vẽ một bức tranh, hoặc viết một đoạn văn mô tả lại cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) hoặc trận chiến trên sông Bạch Đằng (năm 938) C. Hoạt động ứng dụng1. Em hãy vẽ một bức tranh, hoặc viết một đoạn văn mô tả lại cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) hoặc trận chiến trên sông Bạch Đằng (năm 938) Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Nêu ví dụ về hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân và giải thích... Câu 2: Nêu ví dụ về hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân và giải thích tại sao em cho là vi phạm. Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Câu 2: Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em " Xếp hạng: 3
  • Clo có những tính chất vật lí và tính chất hóa học nào? B. Hoạt động hình thành kiến thứcClo có những tính chất vật lí và tính chất hóa học nào? Xếp hạng: 3
  • Nêu công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch mắc nối tiếp, đoạn mạch mắc song song. 3. Nêu công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch mắc nối tiếp, đoạn mạch mắc song song. Xếp hạng: 3
  • Nối tính chất ở cột A với tên ở cột B của từng loại tơ sợi cho phù hợp 2. Nối tính chất ở cột A với tên ở cột B của từng loại tơ sợi cho phù hợp ABÓng ả, rất nhẹ, thấm nướcSợi bôngBền, dai, không thấm nướcTơ tằmThấm nước, có thể dệt thà Xếp hạng: 3
  • Hãy tưởng tưởng em đang học cấp 3 và có dịp quay về thăm lại ngôi trường cấp 1, hãy miêu tả ngôi trường ấy sau gần 10 năm xa cách. Đề 5: Hãy tưởng tưởng em đang học cấp 3 và có dịp quay về thăm lại ngôi trường cấp 1, hãy miêu tả ngôi trường ấy sau gần 10 năm xa cách. Xếp hạng: 3
  • Giải toán 4 bài: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó Trang 176 SGK Giải toán lớp 4, giải bài Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó - Trang 176 SGK TOÁN 4, để học tốt toán 4. Bài tập này sẽ giúp các em nắm vững được lý thuyết cũng như cách giải các bài tập của bài Luyện tập. Các bài giải được hướng dẫn đầy đủ, chi tiết và rõ ràng. Xếp hạng: 3
  • Trong đoạn văn sau đây, ý nào nói về lượng, ý nào nói về chất của phong trào cách mạng nước ta Câu 4: Trong đoạn văn sau đây, ý nào nói về lượng, ý nào nói về chất của phong trào cách mạng nước ta: Thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà n Xếp hạng: 3
  • Nếu sử dụng nút lệnh Format Painter để sao chép định dạng từ ô C4 đến các ô đích là C3 và C5 thì điều gì sẽ xảy ra đối với các ô tính từ đích này? E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngNút lệnh  thuộc nhóm lệnh Clipboard trong dải Home dùng để sao chép thuộc tính định dạng. Trong một phần bảng tính dưới đây. Ô C4 Xếp hạng: 3
  • Soạn văn bản bài tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Soạn văn 9 bài tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Em đồng tình và không đồng tình với việc làm nào vì sao? Luyện tậpEm đồng tình và không đồng tình với việc làm nào vì sao?2. Em làm gì khi gặp các tình huống sau:3. Đưa ra lời khuyên cho bạn  Xếp hạng: 3
  • Thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có ý nghĩa như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa? Câu 3: Thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có ý nghĩa như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa? Xếp hạng: 3
  • Tình huống nào sau đây phải viết văn bản thông báo? Trong tình ... b) Tình huống cần làm văn bản thông báo(1) Tình huống nào sau đây phải viết văn bản thông báo? Trong tình huống ấy, ai là người thông báo, ai là người nhận thông báo?- Một học sinh bị mất Xếp hạng: 3
  • Kể về một việc làm tốt của bạn: Hằng ngăn cản người xấu vứt rác xuông hồ để bảo vệ môi trường Bài mẫu 6: Kể về một việc làm tốt của bạn: Hằng ngăn cản người xấu vứt rác xuông hồ để bảo vệ môi trường Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính bú sữa của con sơ sinh Câu 1: Trang 158 - sgk Sinh học 7Phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính bú sữa của con sơ sinh. Xếp hạng: 3
  • Phân tích bảng số liệu dưới đây để thấy tính chất trung gian của khí hậu đới ôn hòa? Câu 1:Phân tích bảng số liệu dưới đây để thấy tính chất trung gian của khí hậu đới ôn hòa? Xếp hạng: 3
  • Em đồng tình với không đồng tình với việc làm nào? Vì sao? Luyện tậpEm đồng tình với không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?2. Em sẽ làm gì trong các tình huống sau: Xếp hạng: 3
  • Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào? Vì sao? Luyện tập1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?2. Em đã làm gì trong những tình huống sau:  Xếp hạng: 3
  • Em đồng tình hoặc không đồng tình với quan điểm nào vì sao? Luyện tậpEm đồng tình hoặc không đồng tình với quan điểm nào vì sao?2. Đưa ra lời khuyên cho bạn. Xếp hạng: 3
  • Tinh cách đó của ông thế hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao ở cảnh sau Câu 3: trang 121 sgk Ngữ văn 8 tập 2Tinh cách đó của ông thế hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao ở cảnh sau? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn