khampha kham pha 40499 Nhung y nghi sai lam trong cuoc song ma chung ta van tin 2
- Trình bày suy nghĩ của anh chị về:” Hỏi một câu chỉ dốt trong chốc lát, không hỏi sẽ dốt cả đời" Đề bài: Trình bày suy nghĩ của anh chị về:” Hỏi một câu chỉ dốt trong chốc lát, không hỏi sẽ dốt cả đời" - Văn mẫu lớp 9 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em đã thực hành viết các kiểu bài: kể lại một trải nghiệm của bản thân, nêu cảm xúc về một bài thơ, tập làm thơ lục bát, tả cảnh sinh hoạt. Hãy thực hiện những yêu cầu sau đây 1. Trong học kỳ I, em đã học các bài: Tôi và các bạn, Gõ cửa trái tim, Yêu thương và chia sẻ, Quê hương yêu dấu, Những nẻo đường xử sở. Hãy chọn một bài văn mà em cho là tiêu biểu và l Xếp hạng: 4,8 · 4 phiếu bầu
- Đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy trình bày những thuận lợi và khó khăn của của khí hậu đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp b. Tài nguyên khí hậuĐọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy trình bày những thuận lợi và khó khăn của của khí hậu đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
- Cảm nghĩ của em về tình yêu thương, sự che chở của lòng mẹ trong bài Con cò của Chế Lan Viên Câu 9: Cảm nghĩ của em về tình yêu thương, sự che chở của lòng mẹ trong bài Con cò của Chế Lan Viên Xếp hạng: 3
- Cấu tạo và ý nghĩa các bộ phận in đậm trong đoạn trích trên có gì giống nhau ?... 3. Tìm hiểu về phép liệt kêa) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới.Bên cạnh ngài,mé tay trái,bát yến hấp đường phèn,để trong khay khảm,khói bay nghi ngút;tráp đồ Xếp hạng: 3
- Em thích nhất hình ảnh so sánh nào trong bài? Vì sao? Bài thơ có ý nghĩa gì? (3) Em thích nhất hình ảnh so sánh nào trong bài? Vì sao?(4) Bài thơ có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản Để củng cố và nâng cao kiến thức về một số kiểu câu thường dùng trong tiếng Việt: câu tạo và tác dụng liên kết ý trong văn bản của chúng. Đồng thời, biết phần tích và lĩnh hội kiểu câu trong văn bản, biết cách lựa chọn kiểu câu thích hợp để diễn đạt khi nói và viết. Xếp hạng: 3
- Quan sát các kí hiệu cảnh báo trong hình và cho biết ý nghĩa của mỗi kí hiệu 2. Kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hànhQuan sát các kí hiệu cảnh báo trong hình và cho biết ý nghĩa của mỗi kí hiệuTại sao lại dùng kí hiệu cảnh báo thay cho mô tả bằng chữ Xếp hạng: 3
- Viết PTHH của phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên (chú ý điều kiện của phản ứng) Thí nghiệm 2:Nêu hiện tượng quan sát được. So sánh mức độ cháy của photpho trong không khí và mức độ cháy của photpho trong oxi.Viết PTHH của phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên (chú ý đi Xếp hạng: 3
- 1. Chỉ ra yếu tô miêu tả và tự sự trong đoạn thơ sau: 1. Chỉ ra yếu tô miêu tả và tự sự trong đoạn thơ sau:Ngày Huế đồ máu,Chú Hà Nội về,Tình cờ chú cháu,Gặp nhau Hàng Bè.Chú bé loắt choất,Cái xắc xinh xinh,Cái chân thoăn thoắt,Cái đầu n Xếp hạng: 3
- Tác giả đã nhận xét như thế nào về tục lệ dùng hồng, cốm làm đồ sêu tết của nhân dân ta? Sự hòa hợp tương xứng của hai thứ ấy đã được phân tích trên những phương diện nào? Câu 3: (Trang 162 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tác giả đã nhận xét như thế nào về tục lệ dùng hồng, cốm làm đồ sêu tết của nhân dân ta? Sự hòa hợp tương xứng của hai thứ ấy đã được phâ Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Đàn ghi-ta của Lor-ca Đề bài: Anh (chị) hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật trong Đàn ghi-ta của Lor-ca của Thanh Thảo Xếp hạng: 3
- Đọc bài văn tả cảnh sau và trả lời câu hỏi: Xác định các đoạn của bài văn trên? Nêu nội dung chính của mỗi đoạn văn là gì? 6. Tìm hiểu cấu tạo của bài văn tả cảnh. (1) Đọc bài văn tả cảnh “Buối sáng trên quê em” (trang 11 sgk).(2) Xác định các đoạn của bài văn trên.(3) Nội dung chính của mỗi đoạn văn Xếp hạng: 3
- Tại sao ở vùng biển, người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê? E. Hoạt động tìm tòi mở rộng- Tìm hiểu thêm: Tại sao ở vùng biển người ta phải trồng rừng ở ngoài đê?- Tìm hiểu thêm về các động vật ăn thực vật.- Hút thuốc lá và thuốc phiện có Xếp hạng: 3
- Đọc hai bài báo dưới đây, tìm ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon: 4. Đọc hai bài báo dưới đây, tìm ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon: & Xếp hạng: 3
- Vì sao cần phải chú ý bảo quản thực phẩm trong quá trình sơ chế và nấu nướng? 2. Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăna. Đọc thông tinb. Trả lời các câu hỏiVì sao cần phải chú ý bảo quản thực phẩm trong quá trình sơ chế và nấu nướng?Kể tên các lo Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả đặc điểm của từng loại biển báo trong hình 2.6 2. Đảm bảo an toàn cho người và môi trường xung quanh?1 Em hãy mô tả đặc điểm của từng loại biển báo trong hình 2.6?2 Em sẽ làm gì và không được làm gì khi gặp các biển báo này? Xếp hạng: 3
- Trong các loại văn bản sau đây, văn bản nào có tính chất pháp lí? d) Trong các loại văn bản sau đây, văn bản nào có tính chất pháp lí?- Tường trình - Biên bản- Báo cáo- Hợp đồng Xếp hạng: 3
- Trong chọn giống, người ta dùng hai phương pháp này nhằm mục đích gì? Câu 2: Trang 101 - sgk Sinh học 9Trong chọn giống, người ta dùng hai phương pháp này nhằm mục đích gì? Xếp hạng: 3
- Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm: 3. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm: Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp (xinh xắn, lộng lẫy) nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đín Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây: C. Hoạt động vận dụng.1. Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây:a.Mẹ đã về.Mẹ đã về!b.Đến bao giờ mẹ mới được gặp con?Đến bao giờ mẹ m Xếp hạng: 3
