photos image 112013 01 con cho
- Khi thốt lên “Xem người ta kìa!", người mẹ muốn con làm gì? 1. Khi thốt lên “Xem người ta kìa!", người mẹ muốn con làm gì?2. Chỉ ra ở văn bản:a. Đoạn văn nêu vấn đề bằng cách kể một câu chuyện.b. Đoạn văn là lời diễn giải của người viết. Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
- Vẽ sơ đồ con đường đi của nước và muối khoáng của cây C. Hoạt động luyện tập - Vẽ sơ đồ con đường đi của nước và muối khoáng của cây- Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhiệt độ ản hưởng đến sự trao đổi nước và muối khoáng.&nbs Xếp hạng: 3
- Tưởng tượng mình là nhân vật người con trong bài thơ Nói với con, hãy trình bày cảm xúc, suy nghĩ của mình khi nghe những lời tâm sự của cha. 2. Tưởng tượng mình là nhân vật người con trong bài thơ Nói với con, hãy trình bày cảm xúc, suy nghĩ của mình khi nghe những lời tâm sự của cha. Xếp hạng: 3
- Soạn văn 8 VNEN bài 29: Chương trình địa phương Soạn văn 8 VNEN bài 29: Chương trình địa phương được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải GDCD 6 bài 2: Yêu thương con người Hướng dẫn giải bài 2 : Yêu thương con người trang 8 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trong thông tin 1. bom mìn còn sót lại ở Quảng Bình đã gây ra những hậu quả gì? Các vụ nổ bom mìn gây tử vong cho trẻ em ở Quảng Bình xuất phát từ nguyên nhân nào? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu nguyên nhân và hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hạia. Đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏiCâu hỏi:1/ Trong thông ti Xếp hạng: 3
- 2. Vai trò của cây xanh đối với con người và động vật 2. Vai trò của cây xanh đối với con người và động vậtVai trò cây xanh đối với động vật:Hãy cùng nhau quan sát hình 17.8 và 17.9 kết hợp thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi gợi Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải GDCD 6 bài 2: Yêu thương con người Hướng dẫn giải bài 2 : Yêu thương con người trang 9 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Gấu con chân vòng kiềng 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bài:Tại sao ngoài con sáo, tác giả còn đưa thêm chi tiết " Cả đàn năm con thỏ" cùng nhận xét về " chân vòng kiềng" của gấu conTại sao gấu mẹ lại nói với gấu Xếp hạng: 3
- Điền dấu x vào chỗ trống (…) trước ý mà em cho là đúng C. Hoạt động luyện tập1. Điền dấu x vào chỗ trống (…) trước ý mà em cho là đúng.(...) Máy móc được phát minh và sử dụng đầu tiên ở Anh.(…) Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế ra máy kéo Xếp hạng: 3
- Giải bài Tập làm văn: Ôn tập về tả con vật trang 123 Bài học giúp các em rèn luyện cách miêu tả các hoạt động của con vật, cần sử dụng thêm các biện pháp nhân hóa và so sánh để bài văn thêm sinh động, phong phú. KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải các bài tập dễ dàng, hiệu quả. Các em hãy cùng theo dõi nhé! Xếp hạng: 3
- Soạn bài Sang thu - Nói với con: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bảna) Đọc văn bản Nói với conb) Tìm hiểu văn bản(1) Hãy xác định bố cục của bài thơ và nêu nhận xét về mạch cảm xúc, suy Xếp hạng: 3
- 3. Hãy cho biết 3. Hãy cho biếta, Hiến máu có hại cho sức khỏe không? Vì sao?b, Những ai có thể hiến máu được và những ai không thể?c, Ngày nào trong năm được chọn làm ngày "toàn dân hiến máu nhân đạo"? Xếp hạng: 3
- Biện pháp nghệ thuật bao trùm được sử dụng là hiện pháp gì? Tại sao lại dựng lên chuyện “Con hổ có nghĩa” mà không phải là “Con người có nghĩa” Câu 2: (Trang 144 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Biện pháp nghệ thuật bao trùm được sử dụng là hiện pháp gì? Tại sao lại dựng lên chuyện “Con hổ có nghĩa” mà không phải là “Con người có ng Xếp hạng: 3
- Nam là một học sinh chăm ngoan. Nhà em nghèo lắm, sau Nam còn có hai em. Đang học lớp 6 thì mẹ mất, còn bố thì cũng đau ốm luôn. Bài tập d: Nam là một học sinh chăm ngoan. Nhà em nghèo lắm, sau Nam còn có hai em. Đang học lớp 6 thì mẹ mất, còn bố thì cũng đau ốm luôn. Nam có thể phải nghỉ học ở nhà để lao động giúp Xếp hạng: 3
- Soạn bài Sang thu - Nói với con: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Dựa vào các hình ảnh, bố cục của bài thơ Sang thu, viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận của Hữu Thỉnh về sự biến chuyển của đất trời lúc sang thu, tron Xếp hạng: 3
- Soạn bài Sang thu - Nói với con: mục A Hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi độngEm hãy nêu những dấu hiệu của sự chuyển mùa hoặc những đặc điểm nổi bật của một mùa trong năm. Xếp hạng: 3
- Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây: Câu 3. (Trang 26 SGK lí 8) Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây:Tác dụng của áp lực càng lớn khi áp lực…(1)…và diện diện tích bị ép…(2)… Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ chấm (...) d. Điền vào chỗ chấm (...)72 là ... của 6, 12 là ... của 72, 72 là ... của 72, 0 là ... của 73 Xếp hạng: 3
