www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 31172 mot so thuoc giam dau lam tang nguy co dau tim

  • Đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy cho biết một số thành tựu và thách thức trong phát triển kinh tế của nước ta? 2. Tìm hiểu những thành tựu và thách thức trong phát triển kinh tếĐọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy cho biết một số thành tựu và thách thức trong phát triển kinh tế Xếp hạng: 3
  • Hãy quan sát hình ảnh một số đồng hồ đo điện trên hình 2.3, cho biết tên gọi và đại lượng đo tương ứng với mỗi đồng hồ đó Hãy quan sát hình ảnh một số đồng hồ đo điện trên hình 2.3, cho biết tên gọi và đại lượng đo tương ứng với mỗi đồng hồ đó Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 Sinh 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung Giải bài 3 Sinh 9 - Lai một cặp tính trạng với đầy đủ các câu hỏi, bài tập được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Giải bài 2 Sinh 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung Giải bài 2 Sinh 9 - Lai một cặp tính trạng với đầy đủ các câu hỏi, bài tập được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9. Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình từ 1 đến 7 và cho biết, đồ vật nào được làm bằng cao su, đồ vật nào được làm bằng chất dẻo? A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi đố bạn “Cao su hay chất dẻo”Quan sát các hình từ 1 đến 7 và cho biết, đồ vật nào được làm bằng cao su, đồ vật nào được làm bằng chất dẻo? Xếp hạng: 3
  • Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó đế nghiên cứu sự di truyền một sô tính trạng ở người ? Câu 1: Trang 81 - sgk Sinh học 9 Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó đế nghiên cứu sự di truyền một sô tính trạng ở người ? Hãy cho một ví Xếp hạng: 3
  • Giải VBT toán 4 tập 2 bài: So sánh hai phân số khác mẫu số Trang 28,29 Giải toán lớp 4 tập 2, giải bài So sánh hai phân số khác mẫu số Trang 28,29 vbt toán 4 tập 2 , để học tốt toán 4 tập 2. Bài viết này giúp các em nắm vững được lý thuyết cũng như cách giải các bài tập của bài Luyện tập. Lời giải được biên soạn đầy đủ, chi tiết và rõ ràng Xếp hạng: 3
  • Theo em, người có đạo có phải là người có tín ngưỡng không ? Bài tập a: Theo em, người có đạo có phải là người có tín ngưỡng không ? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Hằng ngày, em đã làm tốt việc tôn trọng chưa? Hãy kể tên những việc làm thể hiện sự tôn trọng và chưa tôn trọng của em D. Hoạt động vận dụng1. Nhận diện bản thâna. Hằng ngày, em đã làm tốt việc tôn trọng chưa?b. Hãy kể tên những việc làm thể hiện sự tôn trọng và chưa tôn trọng của emc. Tìm hiểu Xếp hạng: 3
  • Cơ thể người gồm mấy phần? Phần thân có những cơ quan nào? Câu 1: Cơ thể người gồm mấy phần? Phần thân có những cơ quan nào? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 1: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Khi nào thì cấp số cộng là dãy số tăng, dãy số giảm? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 14 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 14: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho dãy số \((u_n)\), biết \(u_n= 3^n\). Hãy chọn phương án đúng:a) Số hạng \(u_{n+1}\)bằng:A. \(3^n+1\) B. \(3^n+ 3\)C. \(3^n.3\)D. \(3(n+1)\)b) Số Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 20.1 và kiến thức đã học, điền vào theo bảng mẫu, một số đặc điểm tiêu biểu khí hậu, cảnh quan tự nhiên của châu Á? Câu 7: Quan sát hình 20.1 và kiến thức đã học, điền vào theo bảng mẫu, một số đặc điểm tiêu biểu khí hậu, cảnh quan tự nhiên của châu Á? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 7 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 7: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Xét tính tăng, giảm và bị chặn của các dãy số \((u_n)\), biết:a) \({u_n} = n + {1 \over n}\)b) \({u_n} = {( - 1)^n}\sin {1 \over n}\)c) \({u_n} = \sqrt {n + Xếp hạng: 3
  • Giải câu 8 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 8: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Tìm số hạng đầu \(u_1\) và công sai \(d\) của các cấp số cộng (un) biết:a) \(\left\{ \matrix{5{u_1} + 10u_5 = 0 \hfill \cr {S_4} = 14 \hfill \cr} \ri Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 19.3, 19.4 và 19.5, cho biết nội lực còn tạo ra hiện tượng gì? Nêu một số ảnh hưởng của chúng tới đời sống con người? Câu 3: Quan sát hình 19.3, 19.4 và 19.5, cho biết nội lực còn tạo ra hiện tượng gì? Nêu một số ảnh hưởng của chúng tới đời sống con người? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 11 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 11: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích 11Biết rằng ba số \(x, y, z\) lập thành một cấp số nhân và ba số \(x, 2y, 3z\) lập thành một cấp số cộng. Tìm công bội của cấp số nhân. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 6: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Cho dãy số \((u_n)\), biết \(u_1= 2, u_{n+1} =2u_n– 1\)(với \(n ≥ 1\))a) Viết năm số hạng đầu của dãyb) Chứng minh: \(u_n= 2^{n-1}+ 1\)bằng ph Xếp hạng: 3
  • Giải câu 10 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 10: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Tứ giác \(ABCD\) có số đo (độ) của các góc lập thành một cấp số cộng theo thứ tự \(A, B, C, D\). Biết rằng góc \(C\) gấp năm lần góc \ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 5: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích 11Chứng minh rằng với mọi \(n\in {\mathbb N}^*\), ta có:a. \(13^n-1\) chia hết cho 6b. \(3n^3+ 15n\) chia hết cho 9 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 13 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 13: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích 11Chứng minh rằng nếu các số \({a^2},{b^2},{c^2}\)lập thành một cấp số cộng \((abc ≠ 0)\)thì các số \({1 \over {b + c}},{1 \over {c + a}};{1 \over {a + b}}\ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 9 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 9: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Tìm số hạng đầu \(u_1\) và công bội của các cấp số nhân \((u_n)\), biết:a) \(\left\{ \matrix{{u_6} = 192 \hfill \cr {u_7} = 384 \hfill \cr} \right.\)b)\( Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 3: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho hai cấp số cộng có cùng số các số hạng, Tổng các số hạng tương ứng của chúng có lập thành một cấp số cộng không? Vì sao? Cho ví dụ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 2: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Cho cấp số nhân có \(u_1< 0\) và công bội \(q\). Hỏi các số hạng khác sẽ mang dấu gì trong các trường hợp sau:a) \(q > 0\)b) \(q < 0\) Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn