timkiem xe đạp có khả năng bay lượn
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Viết bài văn nhập vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích Hướng dẫn soạn bài: Viết bài văn nhập vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích trang 4 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 12: Ôn tập lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 12: Ôn tập lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại(P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Cảm nghĩ của em về tình yêu thương, sự che chở của lòng mẹ trong bài Con cò của Chế Lan Viên Câu 9: Cảm nghĩ của em về tình yêu thương, sự che chở của lòng mẹ trong bài Con cò của Chế Lan Viên Xếp hạng: 3
- Theo em tuân thủ kỉ luật lao động có ý nghĩa như thế nào trong việc đảm bảo an toàn lao động: Nhiệm vụ 4: Rèn luyện phẩm chất, năng lực của người làm nghề1. Em có đồng ý với ý kiến sau của K không. Vì sao?2. Xác định và rèn luyện những phẩm chất, năng lực phù hợp với làng ng Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 6: Chia hết và chia có dư. Tính chất chia hết của một tổng Hướng dẫn giải bài 6: Chia hết và chia có dư. Tính chất chia hết của một tổng trang 21 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Văn mẫu 8 bài viết số 2 đề 2: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn Bài viết tập làm văn số 2 - ngữ văn lớp 8 đề 1: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn. Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 12 bài 40: Quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 40: Quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải vở BT khoa học 5 bài 54: Cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 54: Cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cơ quan bài tiết nước tiểu phòng tránh bệnh sỏi thận Hướng dẫn học bài 18: Cơ quan bài tiết nước tiểu phòng tránh bệnh sỏi thận trang 102 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy vẽ một sơ đồ tư duy tóm tắt các căn cứ để xác định người có quốc tịch Việt Nam C. VẬN DỤNGBài tập 6. Em hãy vẽ một sơ đồ tư duy tóm tắt các căn cứ để xác định người có quốc tịch Việt Nam.Bài tập 7. Em hãy vẽ một trang phục dân tộc mà em yêu thích và c Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nghe thầy cô đọc rồi viết vào vở đoạn văn trong bài Buổi học thể dục (từ Thầy giáo nói đến hết) 3. Nghe thầy cô đọc rồi viết vào vở đoạn văn trong bài Buổi học thể dục (từ Thầy giáo nói đến hết) Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trao đổi với bạn về loài cây mình biết: Đó là cây gì? Cây trồng ở đâu? Cây có lợi ích gì? A. Hoạt động cơ bản1. Trao đổi với bạn về loài cây mình biết: a. Đó là cây gì?b. Cây trồng ở đâu?c. Cây có lợi ích gì? Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, hỏi và trả lời về từng việc làm được vẽ trong tranh (có dùng cụm từ Để làm gì?) B. Hoạt động thực hành1. Quan sát tranh, hỏi và trả lời về từng việc làm được vẽ trong tranh (có dùng cụm từ Để làm gì?)- Hỏi: .......................- Trả lời: ......................... Xếp hạng: 3
- Ở địa phương em có bưu điện không? Em đã đến bưu điện bao giờ chưa? Em đến đó để làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếa. Ở địa phương em có bưu điện không?b. Em đã đến bưu điện bao giờ chưa? Em đến đó để làm gì?c. Kể một số hoạt động em đã nhìn thấy Xếp hạng: 3
- Đố bạn về một loài hoa mà em thích. Hoa gì có năm cánh, màu đỏ hoặc hồng, nở vào dịp Tết? Khởi độngĐố bạn về một loài hoa mà em thích: Hoa gì có năm cánh, màu đỏ hoặc hồng, nở vào dịp Tết? Xếp hạng: 3
- Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An đang làm gì? Những việc làm đó có tác dụng gì? 2. Một số việc làm để giữ sách nhà ở• Các thành viên trong gia đình bạn Hà và bạn An đang làm gì?• Những việc làm đó có tác dụng gì? • Em và các thành viên trong gia đình đã làm Xếp hạng: 3
- Nói với người thân về việc mình đã có lần chủ quan không nghe lời người lớn, cần rút ra kinh nghiệm? C. Hoạt động thực hành1. Nói với người thân về việc mình đã có lần chủ quan không nghe lời người lớn, cần rút ra kinh nghiệm? Xếp hạng: 3
- Nếu các alen của cùng một gen là đồng trội thì quy luật phân li cùa Menđen có còn đúng hay không? Câu 2: Nếu các alen của cùng một gen không có quan hệ trội - lặn hoàn toàn mà là đồng trội (mỗi len biểu hiện kiểu hình của riêng mình) thì quy luật phân li của Menđen có còn đúng hay k Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình 2, 3, 4, 5, 6, 7 và trả lời: Trong từng hình có ai? Họ đang làm gì? 3. Quan sát các hình 2, 3, 4, 5, 6, 7 và trả lời: a. Trong từng hình có ai?b. Họ đang làm gì? Xếp hạng: 3
