khampha the gioi dong vat 41538 con meo hai mat
- Tâm trạng của nhà thơ thể hiện như thế nào trong 4 câu thơ cuối? Theo em, tiếng chim tu hú trong bài thơ có ý nghĩa gì? b) Tâm trạng của nhà thơ thể hiện như thế nào trong 4 câu thơ cuối? Theo em, tiếng chim tu hú trong bài thơ có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
- Trong bữa tiệc kén chọn phò mã, công chúa đã giễu cợt mọi người ra sao? Điều đó thể hiện đặc điểm gì của nhân vật? Nhà vua đã dùng hình phạt nào cho công chúa? Hình phạt này đã dẫn đến sự thay đổi gì trong cuộc đời công chúa Sau khi đọc1. Trong bữa tiệc kén chọn phò mã, công chúa đã giễu cợt mọi người ra sao? Điều đó thể hiện đặc điểm gì của nhân vật?2. Nhà vua đã dùng hình phạt nào cho công chúa? Hình ph Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
- Viết đoạn văn (5 – 7 câu) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thạch Sanh. D. Hoạt động vận dụng.1. Vẽ hoặc sưu tầm một bức tranh thể hiện một chi tiết mà em thích nhất trong truyện Thạch Sanh. Đặt tên cho bức tranh đo.2*. Viết đoạn văn (5 – 7 câu) nêu cả Xếp hạng: 3
- Tìm từ ngữ gọi tên các đồ vật giấu trong tranh và xếp vào 2 nhóm 3. Tìm từ ngữ gọi tên các đồ vật giấu trong tranh và xếp vào 2 nhóma) Đồ dùng gia đìnhb) Đồ chơi4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a) Đặt và trả lời câu hỏi về 1-2 đồ vật ở bài Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nói lời xin lỗi và lời đáp của các nhân vật trong bức tranh dưới đây BÀI VIẾT 21. Nói lời xin lỗi và lời đáp của các nhân vật trong bức tranh dưới đây:2. Viết 4-5 câu kể về một lần em có lỗi với ai đó (bố mẹ, thầy cô, anh chị em, bạn bè,..) và em Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình từ 20.5 đến 20.7, em hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Champa từ thế kỉ II đến thế kỉ X III. Những thành tựu văn hóa tiêu biểuQuan sát các hình từ 20.5 đến 20.7, em hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Champa từ thế kỉ II đến thế kỉ X Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Nếu giả sử không khí gồm khí nito (80% thể tích) và oxi (20% thể tích) thì khối lượng của 22,4l không khí ở (đktc) bằng bao nhiêu? 7. Nếu giả sử không khí gồm khí nito (80% thể tích) và oxi (20% thể tích) thì khối lượng của 22,4 lít không khí ở (đktc) bằng bao nhiêu?a, Hãy so sánh với thông tin ở hình 6.2 và giải thíc Xếp hạng: 3
- Chính sách cai trị về chính trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta thời Bắc thuộc thể hiện như thế nào? 1. Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương BắcChính sách cai trị về chính trịChính sách cai trị về chính trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta Xếp hạng: 3
- Tính chiến đấu mạnh mẽ và sâu sắc được thể hiện trong văn bản “Thuế máu” qua các yếu tố nào? Hãy chỉ ra ví dụ cụ thể. g) Tính chiến đấu mạnh mẽ và sâu sắc được thể hiện trong văn bản “Thuế máu” qua các yếu tố nào? Hãy chỉ ra ví dụ cụ thể. Xếp hạng: 3
- Anh (chị) hiêu như thế nào về ý kiến: "...Ông có thể có nhiều kẻ đối địch, nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng nào cả" Câu 5: Trang 95 sgk ngữ văn 11 tập 2Anh (chị) hiêu như thế nào về ý kiến: "...Ông có thể có nhiều kẻ đối địch, nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng nào cả"? Xếp hạng: 3
- Theo em, sơ đồ tư duy có thể được sử dụng hữu ích trong những trường hợp nào dưới đây? Hãy cho ví dụ chủ đề cụ thể D. Hoạt động vận dụngTheo em, sơ đồ tư duy có thể được sử dụng hữu ích trong những trường hợp nào dưới đây? Hãy cho ví dụ chủ đề cụ thể Mô tả trường hợpTrả lời "có" hay Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu một số thể loại văn học dân gian chưa được học trong chương trình ngữ văn THCS. Với mỗi thể loại, em hãy lấy một VD. E. Hoạt động mở rộngTìm hiểu một số thể loại văn học dân gian chưa được học trong chương trình ngữ văn THCS. Với mỗi thể loại, em hãy lấy một VD. Xếp hạng: 3
- Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Câu 2: Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Khoa học xã hội 6 bài 9: Các cuộc đấu tranh giành độc lập tiêu biểu của dân tộc (từ thế kỉ 1 đến đầu thế kỉ X) Giải bài 9:Các cuộc đấu tranh giành độc lập tiêu biểu của dân tộc (từ thế kỉ 1 đến đầu thế kỉ X)- Sách VNEN khoa học xã hội lớp 6 trang 57 Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Tình cảm, thái độ của Hồ Xuân Hương đối với thân phận người phụ nữ như thế nào? Chi tiết nào trong bài thơ thể hiện điều đó? e, Tình cảm, thái độ của Hồ Xuân Hương đối với thân phận người phụ nữ như thế nào? Chi tiết nào trong bài thơ thể hiện điều đó? Xếp hạng: 2 · 4 phiếu bầu
- Tổng hợp những bài văn mẫu "Tả đồ vật" hay dành cho học sinh lớp 5 Văn Tả đồ vật là một dạng bài tập làm văn mà các em được học trong chương trình lớp 5. Bao gồm các đồ vật thân thuộc trong cuộc sống hàng ngày như quyển sách, đồng hồ báo thức, một món quà gắn bó với các em... KhoaHoc xin giới thiệu một số bài văn mẫu tham khảo đầy đủ, chi tiết và vô cùng hấp dẫn. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3
- Làm thế nào để ghi nhận được công lao của người khác dành cho mình? Vì sao người sống ích kỉ thường ít thể hiện lòng biết ơn? 2. Suy ngẫmLàm thế nào để ghi nhận được công lao của người khác dành cho mình?Vì sao người sống ích kỉ thường ít thể hiện lòng biết ơn? Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 16: Thực vật sống ở đâu Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 16: Thực vật sống ở đâu sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Từ những câu chuyện trên, em hãy cho biết: Những người thông minh là những người như thế nào? Làm thế nào để trở thành người thông minh c. Từ những câu chuyện trên, em hãy cho biết: Những người thông minh là những người như thế nào? Làm thế nào để trở thành người thông minh Xếp hạng: 3
