photos image 062013 14 paulet1 b 01
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Khi thực hiện chương trình, nếu người sử dụng nhập giá trị 18 cho biến b và nhập kí tự 'k'... 2. Cùng các bạn trong nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi sau:Xét chương trình sau:Const a = 20; d = TRUE;Var b: integer; x: Xếp hạng: 3
- Nối từng thành ngữ, tục ngữ ở cột A với nghĩa thích hợp ở cột B. Viết kết quả vào vở. 4. Nối từng thành ngữ, tục ngữ ở cột A với nghĩa thích hợp ở cột B. Viết kết quả vào vở. Xếp hạng: 3
- Giả thiết a và b là biến kiểu Integer, em hãy cho biết lệnh sau đây nhằm thực hiện việc gì?... A. Hoạt động khởi độngGiả thiết a và b là biến kiểu Integer, em hãy cho biết lệnh sau đây nhằm thực hiện việc gì? Lệnh này đã thể hiện cấu trúc lệnh nào mà em đã học?if a < b then w Xếp hạng: 3
- Soạn bài Chương trình địa phương tổng kết phần văn bản nhật dụng: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Luyện tập về chương trình địa phươngĐọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu:(1) Điền từ ngữ địa phương trong các đoạn trích trên và từ ngữ toàn Xếp hạng: 3
- Nhìn vào hình 3.1 và cho biết hình tròn màu đỏ ở hình a và b có to bằng nhau không I. SỰ CẢM NHẬN HIỆN TƯỢNGNhìn vào hình 3.1 và cho biết hình tròn màu xanh đỏ ở hình a và b có to bằng nhau không Xếp hạng: 3
- Soạn bài Cuộc chia tay của những con búp bê giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna) Dựa vào nội dung câu chuyện Cuộc chia tay của những con búp bê, cùng bàn luận để thực hiện những yêu cầu sau:........................... Xếp hạng: 3
- Dựa vào nghĩa của tiếng tài, viết các từ dưới đây vào nhóm A hoặc nhóm B trong Phiếu học tập. 2. Dựa vào nghĩa của tiếng tài, viết các từ dưới đây vào nhóm A hoặc nhóm B trong Phiếu học tập.tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng, tài hoa, tài c Xếp hạng: 3
- Giải câu 11 bài 3: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 -sgk Toán 8 tập 2 trang 12 Câu 11: trang 13 sgk Toán 8 tập 2Giải các phương trình:a) (\3x-2=2x-3\)b) \(3 - 4u + 24 + 6u = u + 27 + 3u\)c) \(5 - (x - 6) = 4(3 - 2x)\)d) \(-6(1,5 - 2x) = 3(-15 + 2x)\)e) \(0,1 - 2(0,5t - 0,1) = 2(t - 2,5) - 0,7\)f) \( \frac{3} Xếp hạng: 3
- Giải câu 13 bài 3: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 -sgk Toán 8 tập 2 trang 12 Câu 13: trang 13 sgk Toán 8 tập 2Bạn Hoà giải phương trình \(x(x + 2) = x(x + 3)\)như hình 2.Theo em bạn Hoà giải đúng hay sai?Em sẽ giải phương trình đó như thế nào? Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 3: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 -sgk Toán 8 tập 2 trang 12 Câu 10: trang 12 sgk Toán 8 tập 2Tìm chỗ sai và sửa lại các bài giải sau cho đúng:a. \(3x-6+x=9-x\)\(\Leftrightarrow 3x+x-x=9-6\)\(\Leftrightarrow 3x=3\)\(\Leftrightarrow x=1\)b. \(2t-3+5t=4t+12\)\(\Leftrightarrow 2t+5t-4t Xếp hạng: 3
- Giải câu 12 bài 3: Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 -sgk Toán 8 tập 2 trang 12 Câu 12: trang 10 sgk Toán 8 tập 2Giải các phương trìnha) \( \frac{5x-2}{3}=\frac{5-3x}{2}\)b) \( \frac{10x+3}{12}=1+\frac{6+8x}{9}\)c) \( \frac{7x-1}{6} + 2x = \frac{16 - x}{5}\)d) \(4(0,5 - 1,5x) = -\frac{5x-6}{3}\) Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngẫu nhiên viết nhận buổi mới về quê giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Đọc hiểu văn bản:a. Bài thơ ( bản phiên âm) viết theo thể thơ nào? Hãy nêu đặc điểm của thể thơ đó ( số câu, cách đối, cách gieo vần) ......... Xếp hạng: 3
- Dựa theo nội dung bài học, chọn dòng trả lời ở bên B phù hợp với câu hỏi ở bên A B. Hoạt động thực hành1. Dựa theo nội dung bài học, chọn dòng trả lời ở bên B phù hợp với câu hỏi ở bên A Xếp hạng: 3
- Đọc các câu sau, chọn từ in đậm xếp vào mỗi cột A hoặc B trong bảng ở phiếu học tập 7. Tìm hiểu về đại từ(1). Đọc các câu sau:a. Hùng nói: “Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sông được không?”. Quý và Nam cho là có lí.b. Chích bông Xếp hạng: 3
- Chọn từ ở cột A ghép với cụm từ phù hợp ở cột B và cột C để tạo thành câu 3. Chọn từ ở cột A ghép với cụm từ phù hợp ở cột B và cột C để tạo thành câu Xếp hạng: 3
- Giải câu 28 bài 5: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b sgk Toán 9 tập 1 Trang 58 Câu 28: Trang 58 - sgk toán 9 tập 1Cho hàm số $y = -2x + 3$a) Vẽ đồ thị của hàm số.b) Tính góc tạo bởi đường thẳng $y = -2x + 3$ và trục Ox (làm tròn đến phút). Xếp hạng: 3
- Giải Câu 14 Bài 2: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu sgk Toán 7 tập 2 Trang 60 Câu 14: Trang 60 - SGK Toán 7 tập 2Đố: Vẽ tam giác PQR có PQ = PR = 5cm, QR = 6 cm.Lấy điểm M trên đường thẳng QR sao cho PM = 4,5cm. Có mấy điểm M như vậy?Điểm M có nằm trên cạnh QR hay không? Xếp hạng: 3
- Giải câu 27 bài 5: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b sgk Toán 9 tập 1 Trang 58 Câu 27: Trang 58 - sgk toán 9 tập 1Cho hàm số bậc nhất $y = ax + 3$.a) Xác định hệ số góc a, biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A(2; 6).b) Vẽ đồ thị của hàm số. Xếp hạng: 3
