photos image 2014 04 03 ngay bien thanh dem
- Bài 29: Biển, đảo và quần đảo sgk Địa lí 4 Trang 149 Bài học hôm nay thầy cô muốn giới thiệu cho các con đó chính là" Biển, đảo và quần đảo". Đúng như tên gọi bài học, chúng ta sẽ tìm hiểu kĩ hơn về về vùng biển Việt Nam và biển đảo Việt Nam. Nó sẽ giúp các con biết thêm những kiến thức mới về vùng biển nước ta. Bây giờ, chúng ta cùng bắt đầu đến với bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Từ tượng hình, từ tượng thanh Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật. Từ tượng thanh là mô phỏng âm thanh của tự nhiên, con người. KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Sự biến thiên của dòng điện I trong một mạch dao động lệch pha như thế nào so với sự biến thiên của điện tích q của một bản tụ điện? Câu 6: SGK Vật lí – Trang 107Sự biến thiên của dòng điện I trong một mạch dao động lệch pha như thế nào so với sự biến thiên của điện tích q của một bản tụ điện?A. i cùng pha với qB. Xếp hạng: 3
- Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'? Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏia. Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'?b. Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước đư Xếp hạng: 3
- 3. Quan sát hình 23.3, xác định dạng đột biến cấu trúc NST: 3. Quan sát hình 23.3, xác định dạng đột biến cấu trúc NST: Xếp hạng: 3
- Nguồn gốc hình thành các đảo của châu Đại Dương KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho câu hỏi Nguồn gốc hình thành các đảo của châu Đại Dương - Câu 1 trang 146 sgk Địa lí 7 được giáo viên chúng tôi giải đáp trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Vì sao Thanh cảm thấy chính bà đang che chở cho mình? Vì sao Thanh cảm thấy chính bà đang che chở cho mình? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy chọn một loài cây thích hợp trong số loài cây nêu dưới dây để có thể áp dụng chất cônsixin nhằm tạo giống mới đem lại hiệu quả kinh tế cao Câu 5: Hãy chọn một loài cây thích hợp trong số loài cây nêu dưới dây để có thể áp dụng chất cônsixin nhằm tạo giống mới đem lại hiệu quả kinh tế cao.A. Cây lúa Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Bài 43: Địa lí tỉnh (thành phố) (Tiếp 2) Khi tìm hiểu về một tỉnh hoặc thành phố, ngoài tìm hiểu về vị trí địa lí, về con người thì chúng ta không thể không nhắc đến sự phát triển kinh tế của tỉnh (thành phố) đó. Vậy với thành phố Hồ Chí Minh thì sao, chúng ta sẽ tìm hiểu ngay ở bài học dưới đây. Xếp hạng: 3
- D-E. Hoạt động vận dụng. Thu thâp thông tin để viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) về hiện tượng "đêm trắng" diễn ra ở vùng cực Bắc của châu Âu D-E. Hoạt động vận dụng.Thu thâp thông tin để viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) về hiện tượng "đêm trắng" diễn ra ở vùng cực Bắc của châu Âu Xếp hạng: 3
- Trình bày những diễn biến chính của Cách mạng 1905 – 1907 ở Nga? Câu 3: Trang 203 – sgk lịch sử 10Trình bày những diễn biến chính của Cách mạng 1905 – 1907 ở Nga? Xếp hạng: 3
- Hỏi trong trường hợp nào dưới đây, từ thông qua mạch biến thiên? Câu 3: Trang 147 sgk vật lí 11Mạch kín (C) không biến dạng trong từ trường đều $\overrightarrow{B}$. Hỏi trong trường hợp nào dưới đây, từ thông qua mạch biến thiên? A. (C) chuyển động Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài các thành phần biệt lập Soạn văn 9 bài các thành phần biệt lập giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Soạn công nghệ VNEN 6: Chế biến món ăn không sử dụng nhiệt Chế biến món ăn không sử dụng nhiệt - Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 123. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX? Câu 2: Trang 140 – sgk lịch sử 11Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Các đột biến gen có thể thay đổi ý nghĩa của các gen E. Hoạt động tìm tòi mở rộngCác đột biến gen có thể thay đổi ý nghĩa của các genCác đột biến gen làm thay đổi trình tự các axit amin trong phân tử protein do gen quy định. Từ đó làm thay Xếp hạng: 3
- Mỗi cặp đếm xem có mấy loại tế bào thực vật (bạn A), mấy loại tế bào động vật (bạn B). Ghi tên các tế bào thực vật, động vật vào vở. Mỗi cặp đếm xem có mấy loại tế bào thực vật (bạn A), mấy loại tế bào động vật (bạn B). Ghi tên các tế bào thực vật, động vật vào vở. Xếp hạng: 3
- Soạn công nghệ VNEN 6: Chế biến món ăn có sử dụng nhiệt Chế biến món ăn có sử dụng nhiệt, uống- Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 130. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
