khampha dai duong hoc 44923 Loai bach tuoc co doi song tinh duc ky di
- Tìm từ ngữ chỉ tên gọi và đặc điểm của các loài chim có trong đoạn văn sau 3. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a. Tìm từ ngữ chỉ tên gọi và đặc điểm của các loài chim có trong đoạn văn sau: Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm Xếp hạng: 3
- Giải thích và phân biệt thuật ngữ khoa học với từ ngữ thông thường qua các ví dụ sau: điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng góc, đường tròn, góc vuông… Câu 2 (Trang 76 SGK) Giải thích và phân biệt thuật ngữ khoa học với từ ngữ thông thường qua các ví dụ sau: điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng góc, đường tròn, góc vuông… Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Nêu những vẻ đẹp khác nhau của thác nước đã được Lí Bạch phát hiện và miêu tả trong ba câu thơ tiếp Câu 3: (Trang 111 - SGK Ngữ văn 7) Nêu những vẻ đẹp khác nhau của thác nước đã được Lí Bạch phát hiện và miêu tả trong ba câu thơ tiếp. Xếp hạng: 3
- Những câu trên có ý nghĩa phủ định không? Vì sao? Đặt những câu không có từ ngữ phủ định mà có ý nghĩa tương đương với những câu trên Bài tập 2: Trang 53 sgk ngữ văn 8 tập 2Đọc các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:a, Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường, song không phải là không có ý nghĩa.(Hoài Thanh, Ý n Xếp hạng: 3
- Dựa vào thông tin trên, trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong đời sống con người II. Vai trò của nấm1. Dựa vào thông tin trên, trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong đời sống con người.2. Nêu tên các loại nấm em biết và tác dụng của chúng rồi hoàn thành bảng Xếp hạng: 3
- Kể tên các loại rau củ quả có thể chế biến bằng cách muối chua mà em biết C. Hoạt động luyện tập1. Kể tên các loại rau củ quả có thể chế biến bằng cách muối chua mà em biết2. Điền vào bảng sau những yêu cầu kĩ thuật của các món ăn chế biến không sử dụn Xếp hạng: 3
- Theo em, chất và loại nào sau đây có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người ? Câu 1: Theo em, chất và loại nào sau đây có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người ?a) Bom, mìn, đạn pháo ;b) Lương thực, thực phẩm ;c) Thuốc nổ ;d)&nb Xếp hạng: 3
- Em suy nghĩ như thế nào vê cách sống của Mạc Đĩnh Chi? Cách sống có thể hiện phẩm chất gì của ông? A. Hoạt động khởi độngĐọc truyện dưới đây và trả lời các câu hỏi:Em suy nghĩ như thế nào vê cách sống của Mạc Đĩnh Chi?Cách sống có thể hiện phẩm chất gì của ông? Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học 2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học Xếp hạng: 3
- Vì sao xe của cả tiểu đội không có kính? Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) Vì sao xe của cả tiểu đội không có kính?(2) Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng Xếp hạng: 3
- Hãy nêu thêm ví dụ về chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn thường gặp trong đời sống. Câu 9. (Trang 6 SGK lí 8) Hãy nêu thêm ví dụ về chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn thường gặp trong đời sống. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 56.4 kết hợp với kiến thức đã học, giải thích tại sao có sự khác biệt về mặt khí hậu giữa phía đông và phía tây dãy Xcan-đi-na-vi? Trang 169 sgk Địa lí 7Quan sát hình 56.4 kết hợp với kiến thức đã học, giải thích tại sao có sự khác biệt về mặt khí hậu giữa phía đông và phía tây dãy Xcan-đi-na-vi? Xếp hạng: 3
- Trong đoạn đầu văn bản, nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ loài người và toàn bộ sự sống trên trái đất đã được tác giả chỉ ra rất cụ thể bằng cách lập luận như thế nào? Câu 2 (Trang 20 – SGK) Trong đoạn đầu văn bản, nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ loài người và toàn bộ sự sống trên trái đất đã được tác giả chỉ ra rất cụ thể bằng cách lập luậ Xếp hạng: 3
- 1. Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học của Menđen, nhóm em hãy bố trí một thí nghiệm lai giống (động vật, thực vật) hoặc điều tra khảo sát về tính trạng/bệnh di truyền ở địa phương. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học của Menđen, nhóm em hãy bố trí một thí nghiệm lai giống (động vật, thực vật) hoặc điều tra khảo sát về tính tr Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân để biết em đang sống ở miền Bắc, miền Trung hay miền Nam. Nơi em sống có cảnh gì đẹp? C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân để biết em đang sống ở miền Bắc, miền Trung hay miền Nam.Nơi em sống có cảnh gì đẹp? Xếp hạng: 3
- Vào sáng hôm diễn ra buổi học cuối cùng, chú bé Phrăng đã thấy có gì khác lạ trên đường đến trường, quang cảnh trường và không khí trong lớp học? Những điều đó báo hiệu việc gì đã xảy ra? Câu 3: Trang 55 sgk ngữ văn 6 tập 2Vào sáng hôm diễn ra buổi học cuối cùng, chú bé Phrăng đã thấy có gì khác lạ trên đường đến trường, quang cảnh trường và không khí trong lớp học? Nhữn Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 41.3, hãy so sánh cơ cấu sử dụng đất giữa đồng bằng sông Cửu Long với đồng bằng sông Hồng? Câu 4: Trang 188 – sgk địa lí 12Dựa vào hình 41.3, hãy so sánh cơ cấu sử dụng đất giữa đồng bằng sông Cửu Long với đồng bằng sông Hồng? Xếp hạng: 3
- Vì sao Cô-li-a ngạc nhiên khi mẹ bảo đi giặt quần áo? Vì sao sau đó Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? b. Đọc đoạn 3 và đoạn 4, trả lời câu hỏi:Vì sao Cô-li-a ngạc nhiên khi mẹ bảo đi giặt quần áo?Vì sao sau đó Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Bạn đã bao giờ đi tất chân chật chưa? Bạn đã bao giờ đeo chun vòng vào cổ tay chưa? B. Hoạt động thực hành1. Liên hệ thực tế và trả lờia. Bạn đã bao giờ đi tất chân chật chưa?b. Bạn đã bao giờ đeo chun vòng vào cổ tay chưa?c. Khi đó, cổ tay cổ chân bạn có hiện tượ Xếp hạng: 3
