timkiem Người tiêu dùng
- Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy. Câu 5: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 10Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác đi đều, đổi chân khi đang đi và đứng lại. Câu 3: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 10Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác đi đều, đổi chân khi đang đi và đứng lại. Xếp hạng: 3
- Dựa vào thông tin trong bài và hình 17.4 em hãy: Kể những mục đích sử dụng nước sông, hồ II. HồHồ là dạng địa hình trũng chứa nước, thường khép kín và không trực tiếp thông ra biểnIII. Sử dụng tổng hợp nước sông, hồDựa vào thông tin trong bài và hình 17.4 em hãy:Kể những Xếp hạng: 3
- Những hoạt động nào ở bảng 42.1 là sử dụng năng lượng hiệu quả và không hiệu quả? Vì sao? 3. Tiết kiệm năng lượngNhững hoạt động nào ở bảng 42.1 là sử dụng năng lượng hiệu quả và không hiệu quả? Vì sao?Em hãy nêu một số lợi ích của việc thực hiện tiết kiệm năng lượ Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung của bài, em hãy mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh thành Huế? Câu 1: Trang 68 - sgk lịch sử 4Dựa vào nội dung của bài, em hãy mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh thành Huế? Xếp hạng: 3
- Tại sao cần thiết phải học môn lịch sử?Căn cứ vào đâu để biết và dựng lại lịch sử? B. Hướng dẫn trả lời câu hỏI luyện tập- vận dụngI. Luyện tập1. Tại sao cần thiết phải học môn lịch sử2. Căn cứ vào đâu để biết và dựng lại lịch sử Xếp hạng: 3
- Cách dùng các dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than trong những câu sau có gì đặc biệt? b. Cách dùng các dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than trong những câu sau có gì đặc biệt?(1) Tôi phải bảo:- Được rồi chúng mình cứ nói thẳng thừng ra nào(...) Rồi với điệu bộ Xếp hạng: 3
- Nêu tác dụng của đê ở địa phương em? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ đê điều? 2. Liên hệ thực tếNhận xét về đê ở địa phương emNêu tác dụng của đê ở địa phương em?Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ đê điều? Xếp hạng: 3
- Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu nghi vấn? Chúng có được dùng để hỏi không? n) Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu nghi vấn? Chúng có được dùng để hỏi không?Bà hỏi :- Ba con, sao con không nhận ?- Không phải. - Đang nằm mà nó cũng giẫy lên.- Sao con biế Xếp hạng: 3
- Bài Ôn tập chương 1 - Ứng dụng đạo hàm để vẽ khảo sát và vẽ đồ thị của đạo hàm Chương I với nội dung các bài học về Ứng dụng đạo hàm khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. Với bài học ôn tập chương này, KhoaHoc hi vong sẽ giúp các bạn học sinh ôn tập lại tất cả kiến thức có trong chương nhằm áp dụng tốt vào các bài tập Xếp hạng: 3
- Đọc lại bài Chuyện quả bầu. Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện. 5. Kể chuyệna. Đọc lại bài Chuyện quả bầu.b. Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện.c. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.d. Kể lại toàn bộ câu chuyện. Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin trên và quan sát hình 11.8, cho biết việc trồng cây trong nhà có tác dụng gì? III. Vai trò của thực vật1. Vai trò đối với môi trường* Câu hỏi:1.Đọc thông tin trên và quan sát hình 11.8, cho biết việc trồng cây trong nhà có tác dụng gì? Kể thêm một số cây nên trồng t Xếp hạng: 3
- Có nên để cho nhân vật Thu trong truyện Chiếc lược ngà dùng từ ngữ toàn dân không? Tại sao? (2) Có nên để cho nhân vật Thu trong truyện Chiếc lược ngà dùng từ ngữ toàn dân không? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Qua văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, hãy rút ra đăc điểm của văn bản nhật dụng. D. Hoạt động vận dụng1. Trao đổi với bạn bè, người thân về những nội dung sau:a) Các khu vực như ao ,hồ,sông ,biển , đường phố , xóm làng,... nơi em sống có bị ô nhiễm không? Nếu có t Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 10 bài: Thực hành sử dụng phương pháp bản đồ biểu đồ để thể hiện sản lượng... Giải tập bản đồ địa lí lớp 10, giải chi tiết và cụ thể bài: Thực hành sử dụng phương pháp bản đồ - biểu đồ để thể hiện sản lượng...sách tập bản đồ địa lí lớp 10 trang 43. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 10 Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh Soạn văn 11 bài luyện tập thao tác lập luận so sánh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận Soạn văn 12 bài Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn. Ghi kết quả ra giấy. A. Hoạt động cơ bản1. Trò chơi: xếp đúng tranh. Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn. Ghi kết quả ra giấy.M: Đoạn 1 - Tranh 3. Xếp hạng: 3
- Sưu tầm 5-6 đoạn hoặc bài văn trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Sưu tầm 5-6 đoạn hoặc bài văn trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là Xếp hạng: 3
- Cho biết mục đích và tác dụng của thư ( điện) chúc mừng và thăm hỏi khác nhau như thế nào? (3) Cho biết mục đích và tác dụng của thư ( điện) chúc mừng và thăm hỏi khác nhau như thế nào? Xếp hạng: 3
- Phân tích các số 24: 35 ra thừa số nguyên tố theo cách dùng sơ đồ phân tích như trên B. Hoạt động hình thành kiến thức1.b Phân tích các số 24: 35 ra thừa số nguyên tố theo cách dùng sơ đồ phân tích như trên Xếp hạng: 3
