www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong moi truong tham hoa 36691 Dao bang lon nhat troi len vi bien doi khi hau

  • Nêu ví dụ về hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân và giải thích... Câu 2: Nêu ví dụ về hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân và giải thích tại sao em cho là vi phạm. Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm tài liệu về một số loài động vật quý hiếm ở nước ta có nguy cơ tuyệt chủng (Ví dụ: sếu đầu đỏ,...). Nêu biện pháp bảo vệ các loài động vật tự nhiên 5/ Sưu tầm tài liệu về một số loài động vật quý hiếm ở nước ta có nguy cơ tuyệt chủng (Ví dụ: sếu đầu đỏ,...). Nêu biện pháp bảo vệ các loài động vật tự nhiên  Xếp hạng: 3
  • Cho biết những ưu điểm của tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa so với trong túi tiêu hóa. Câu 4: Trang 66 - sgk Sinh học 11 Cho biết những ưu điểm của tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa so với trong túi tiêu hóa. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 ĐỀ THIBài 1: (1,5 điểm)Cho hai biểu thức:$A=\sqrt{3}(\sqrt{3}-3\sqrt{12}+2\sqrt{27})$$B= \left ( 1+\frac{x+\sqrt{x}}{\sqrt{x}+1} \right ).\left ( 1-\frac{x-\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1} \right )$ (với $x$ > 0, $x$ # 1)a. Rút gọn Xếp hạng: 3
  • Xem sơ đồ tư duy ở trên, với mỗi hàng trong bảng dưới đây, em hãy điền vào cột bên phải sao cho phù hợp với nội dung (cùng hàng) ở cột bên trái B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Sơ đồ tư duy là gì?2. Cách lập một sơ đồ tư duy đơn giản (sgk)3. Làm bài tậpa. Một bạn đã dùng một sơ đồ tư duy (như ở hình dưới đây) để thể Xếp hạng: 3
  • Hóa thạch là gì? Nêu vai trò của hóa thạch trong nghiên cứu lịch sử tiến hóa của sinh giới? Câu 1: Trang 143 - sgk Sinh học 12Hóa thạch là gì? Nêu vai trò của hóa thạch trong nghiên cứu lịch sử tiến hóa của sinh giới? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 đề 9 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 4: (3,5 điểm)Cho đường tròn (O;R) với dây cung AB không đi qua tâm. Lấy S là một điểm bất kì trên tia đối của tia AB (S khác A). Từ điểm S vẽ hai tiếp tuyến SC, SD với đường tròn (O;R) Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 4: (3,5 điểm)Cho tam giác ABC vuông tại A  (AB<AC), M là trung điểm của cạnh AC. Đường tròn đường kính  MC cắt BC tại N. Đường thẳng BM cắt đường tròn đường kính MC tại Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Với mỗi giải pháo được đặt tên ở trong cột 1, thảo luận xem giải pháp đó có thể giải quyết được những vấn đề gì ở cột 2 rồi hoàn thành bảng sau: b. Với mỗi giải pháo được đặt tên ở trong cột 1, thảo luận xem giải pháp đó có thể giải quyết được những vấn đề gì ở cột 2 rồi hoàn thành bảng sau: Giải phápÝ nghĩaLàm Xếp hạng: 3
  • Em hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính tự trọng, giải thích vì sao? Bài tập a: Em hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính tự trọng, giải thích vì sao?(1) Không làm được bài những Kiên không quay cóp và nhìn bài của bạn.(2) Dù khó khăn Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 đề 9 ôn thi toán lớp 9 lên 10 ĐỀ THIBài 1: (2,0 điểm)Cho hai biểu thức: $A=\frac{\sqrt{x}+4}{\sqrt{x}-1}$ và $B=\frac{3\sqrt{x}+1}{x+2\sqrt{x}-3}-\frac{2}{\sqrt{x}+3}$ với $x\geq 0,x\neq 1$1. Tính giá trị của biểu thức A khi $x = 9$2. Chứng min Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 đề 9 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 3: (2,0 điểm)1. Giải hệ phương trình $\left\{\begin{matrix}4x-\left | y+2 \right |=3& & \\ x+2\left | y+2 \right |=3& & \end{matrix}\right.$2. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng $(d): y Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 đề 10 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 2: (1,0 điểm)Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trìnhHai người cùng làm chung một công việc trong 7 giờ 12 phút thì xong công việc. Nếu mỗi người làm một mình thì Xếp hạng: 3
  • Chiếu lập học nói lên hoài bão gì của vua Quang Trung? Câu 2: Trang 132 – sgk lịch sử 7Chiếu lập học nói lên hoài bão gì của vua Quang Trung? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 3: (1,0 điểm)Quãng đường AB dài 50 km. Hai xe máy khởi hành cùng một lúc từ A đến B. Vận tốc xe thứ nhất lớn hơn vận tốc xe thứ hai 10 km/h, nên xe thứ nhất đến B trước xe thứ hai 15 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 5: (2,0 điểm)Cho phương trình $4x^{2}−2(m+1)x+m^{2}=0$ (m là tham số)a. Với giá trị nào của m thì phương trình có nghiệm kép?b. Trong trường hợp phương trình có nghiệm, dùng hệ thức Vi-é Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 đề 9 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 2: (2,0 điểm)Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình:Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi bằng 28 mét và độ dài đường chéo bằng 10 mét. Tính chiều dài và chi Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 2: (2,0 điểm)Chứng tỏ rằng nếu phương trình $ax^{2}+bx+c=0$có nghiệm là $x_{1}; x_{2}$ thì tam thức $ax^{2}+bx+c$phân tích được thành nhân tử như sau: $ax^{2}+bx+c=a(x-x_{1})(x-x_{2})$Áp dụng: Phân t Xếp hạng: 3
  • Những hành vị như thế nào là vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn gỉáo ? Cho ví dụ. Bài tập c: Những hành vị như thế nào là vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn gỉáo ? Cho ví dụ. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 đề 12 ôn thi toán lớp 9 lên 10 ĐỀ THICâu 1: (2,5 điểm)a. Rút gọn biểu thức: $P=3\sqrt{5}+\sqrt{20}$b. Giải hệ phương trình: $\left\{\begin{matrix}x+2y = 5& & \\ x - y = 2& & \end{matrix}\right.$c. Tìm giá trị của tham số& Xếp hạng: 3
  • Vận dụng hiểu biết về tính chất của các loại vải để nối mỗi loại vải ở cột A với cách sử dụng và bảo quản tương ứng ở cột B trong bảng sau 2. Vận dụng hiểu biết về tính chất của các loại vải để nối mỗi loại vải ở cột A với cách sử dụng và bảo quản tương ứng ở cột B trong bảng sau Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 đề 9 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 5: (0,5 điểm)Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức $P = \sqrt{1-x}+\sqrt{1+x}+2\sqrt{x}$ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 đề 10 ôn thi toán lớp 9 lên 10 ĐỀ THIBài 1: (2,0 điểm)1) Giải hệ phương trình:$\left\{\begin{matrix}\frac{4}{\sqrt{2x}-y}-\frac{21}{x+y}=\frac{1}{2}& & \\ \frac{3}{\sqrt{2x-y}}+\frac{7-x-y}{x+y}=1& & \end{matrix}\right.$2) Cho hai hàm số: Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 đề 10 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 5:  (1,0 điểm)Giải phương trình sau:$\sqrt{4x+5x^{2}}-5\sqrt{x}=\sqrt{x^{2}-3x-18}$ Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn