Xem sơ đồ tư duy ở trên, với mỗi hàng trong bảng dưới đây, em hãy điền vào cột bên phải sao cho phù hợp với nội dung (cùng hàng) ở cột bên trái
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Sơ đồ tư duy là gì?
2. Cách lập một sơ đồ tư duy đơn giản (sgk)
3. Làm bài tập
a. Một bạn đã dùng một sơ đồ tư duy (như ở hình dưới đây) để thể hiện kế hoạch hè của mình
Xem sơ đồ tư duy ở trên, với mỗi hàng trong bảng dưới đây, em hãy điền vào cột bên phải sao cho phù hợp với nội dung (cùng hàng) ở cột bên trái
| Tên của chủ đề trung tâm (chủ đề chính) | |
| Tên của các chủ đề phụ (triển khai từ ý của chủ đề chính) | |
| Các ý chi tiết của chủ đề nhánh Ôn tập | |
| Câu giải thích thêm cho chủ đề phụ Bơi (của chủ đề Học mới) |
b. Hãy phối hợp với nhau để vẽ sơ đồ tư duy nhằm tóm tắt những kiến thức đã có của em về phần cứng của máy tính
c. Hãy nhìn lại sự phối hợp của nhóm khi làm câu b, bằng cách điền câu trả lời của nhóm em vào bảng sau:
| Mô tả sự phối hợp của các thành viên trong nhóm khi vẽ sơ đồ tư duy | Có | Không |
| Với cùng một chủ đề đang được quan tâm, một bạn nêu một số nhánh phụ, bạn khác nêu thêm nhánh phụ khác và bổ sung được cho sơ đồ đầy đủ hơn | ||
| Một bạn nêu chủ đề và một bạn khác triển khai chủ đề đó chi tiết hơn bằng cách nêu ra các chủ đề phụ | ||
| Một bạn nêu tất cả các nội dung và các bạn còn lại vẽ | ||
| Hình vẽ đang có đã gợi ra cho mỗi người những ý kiến, những chi tiết cần bổ sung thêm | ||
Mỗi bạn vẽ một sơ đồ và sau đó ghép hai sơ đồ lại. | ||
| Hình vẽ đang có đã gợi ra cho hai bạn những thảo luận để xóa bớt nội dung nào đó, cần bổ sung thêm nội dung, cần triển khai chi tiết hơn một nội dung nào đó | ||
| Nhờ có sơ đồ mà các bạn bàn bạc và quyết định rằng những thông tin thể hiện ở đó đã đầy đủ cho chủ đề các bạn cần trình bày hay chưa |
Bài làm:
Điền vào ô trống:
| Tên của chủ đề trung tâm (chủ đề chính) | Kế hoạch hè |
| Tên của các chủ đề phụ (triển khai từ ý của chủ đề chính) | + Ôn tập + Tham gia hoạt động hè ở địa phương + Học mới + Giúp đỡ bố mẹ |
| Các ý chi tiết của chủ đề nhánh Ôn tập | + Toán + Tiếng anh + Sinh vật |
| Câu giải thích thêm cho chủ đề phụ Bơi (của chủ đề Học mới) | Đăng kí học lớp bắt đầu |
Sơ đồ tư duy tóm tắt phần cứng máy tính

Hoàn thành bảng:
| Mô tả sự phối hợp của các thành viên trong nhóm khi vẽ sơ đồ tư duy | Có | Không |
| Với cùng một chủ đề đang được quan tâm, một bạn nêu một số nhánh phụ, bạn khác nêu thêm nhánh phụ khác và bổ sung được cho sơ đồ đầy đủ hơn | x | |
| Một bạn nêu chủ đề và một bạn khác triển khai chủ đề đó chi tiết hơn bằng cách nêu ra các chủ đề phụ | x | |
| Một bạn nêu tất cả các nội dung và các bạn còn lại vẽ | x | |
| Hình vẽ đang có đã gợi ra cho mỗi người những ý kiến, những chi tiết cần bổ sung thêm | x | |
Mỗi bạn vẽ một sơ đồ và sau đó ghép hai sơ đồ lại. | x | |
| Hình vẽ đang có đã gợi ra cho hai bạn những thảo luận để xóa bớt nội dung nào đó, cần bổ sung thêm nội dung, cần triển khai chi tiết hơn một nội dung nào đó | x | |
| Nhờ có sơ đồ mà các bạn bàn bạc và quyết định rằng những thông tin thể hiện ở đó đã đầy đủ cho chủ đề các bạn cần trình bày hay chưa | x |
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy tìm hiểu cách xoá một biểu đồ và cách sao chép một biểu đồ vào một tệp văn bản (soạn thảo bằng Microsoft Word)
- Em hãy lập bảng tính thống kê chiều cao, cân nặng rồi tính chỉ số khối cơ thể của các bạn trong tổ em theo mẫu:
- Em đã tạo thành công các hoạ tiết, hình vẽ và nhập nội dung văn bản, hãy sắp xếp chúng lại theo các bước sau
- Trong hai ô A2 và B2 của trang tính tương ứng chứa các số 4.25 và 3.14, còn ô C2 có công thức = A2 + B2 và hiển thị kết quả đúng là 7.39. Hãy giải thích...
- Dựa vào cách viết địa chỉ khối trong công thức, em hãy đưa ra công thức tính điểm trung bình môn Toán và Ngữ văn.
- Muốn quản lí và xử lí dữ liệu được lưu trong bảng tính, trước tiên là phải hiểu được các thành phần cơ bản của trang tính...
- Bạn Dũng chọn hàng 5 rồi nháy chọn nút lệnh insert điều gì sẽ xảy ra?
- Sử dụng định dạng số có dấu phân tách hàng nghìn để định dạng tất cả các điểm số thống nhất có một chữ số phần thập phân và kết quả nhận được như sau:
- Đổi độ Celsius 0C sang độ Fahrenheit 0F
- Hãy nháy chuột vào một trong 2 nút lệnh Shapes hoặc SmartArt để quan sát nhưng mẫu vẽ trong đó và tìm xem hai hoạ tiết dưới đây nằm ở đâu.
- Em hãy kể cho các bạn trong nhóm ví dụ các biểu đồ mà em đã gặp, biểu đồ đó là loại biểu đồ gì, biểu diễn thông tin gì?
- Hãy gợi ý cách sửa những nội dung không chính xác ở trên sao cho nhanh nhất.