khampha kham pha 42649 nhung dieu co the ban chua biet ve giac mo
- Xác định đức tính đặc trưng của bản thân. Giới thiệu đức tính đặc trưng bản thân và nêu rõ điều em thích hoặc tự hào về đức tính đặc trưng của em. Hoạt động 2: Nhận diện và giới thiệu đức tính đặc trưng của em• Xác định đức tính đặc trưng của bản thân • Giới thiệu đức tính đặc trưng bản thân và nêu rõ điều em thíc Xếp hạng: 3,2 · 6 phiếu bầu
- Em hiểu như thế nào về nguyên nhân cái chết của lão Hạc? Qua những điều lão Hạc thu xếp nhờ cậy ông giáo rồi sau đó tìm đến cái chết, em suy nghĩ gì về tình cảnh và tính cách của lão Hạc? Câu 2 (Trang 48 SGK) Em hiểu như thế nào về nguyên nhân cái chết của lão Hạc? Qua những điều lão Hạc thu xếp nhờ cậy ông giáo rồi sau đó tìm đến cái chết, em suy nghĩ gì về tình cảnh và Xếp hạng: 3
- Kể tên 3 người em biết có tài năng về nghệ thuật (chơi đàn giỏi, hát hay, múa đẹp, làm thơ hay, diễn xiếc giỏi, vẽ giỏi...). A. Hoạt động cơ bản1. Kể tên 3 người em biết có tài năng về nghệ thuật (chơi đàn giỏi, hát hay, múa đẹp, làm thơ hay, diễn xiếc giỏi, vẽ giỏi...). Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố, mở rộng trang 21 Hướng dẫn soạn bài: Củng cố, mở rộng trang 21 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài 24B: Em biết những môn nghệ thuật nào? Giải bài 24B: Em biết những môn nghệ thuật nào? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 tập 2 trang 48. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa Câu 6*: trang 88 sgk Ngữ văn 9 tập 2Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa? Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin kết hợp các hình ảnh hãy: Cho biết việc Ngô Quyền quyết định từ bỏ chức Tiết độ sứ phản ánh điều gì. Em có nhận xét gì về tổ chức nhà nước thời Ngô Quyền? B. Hoạt động hình thành kiến thức1.Tìm hiểu tình hình chính trị nước ta thời Ngô-Đinh-Tiền lê1.1. Tình hình nước ta thời nhà NgôĐọc thông tin kết hợp các hình ảnh hãy:Cho biết Xếp hạng: 3
- Cấu tạo và thông số kĩ thuật số Em hãy quan sát Hình 9.1 và chỉ ra các bộ phận chính của bàn là tương ứng với những mô tả dưới đây. 1.1. Bàn là (bàn ủi) 1a. Cấu tạo và thông số kĩ thuật sốEm hãy quan sát Hình 9.1 và chỉ ra các bộ phận chính của bàn là tương ứng với những mô tả dưới đây. Vỏ bàn là: bảo vệ cá Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết sự khác nhau của các kiểu văn bản trên. 2. Tổng kết phần Tập làm văna) Đọc bản tổng kết về các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ văn THCS và trả lời các câu hỏi nêu dưới:(1) Hãy cho biết sự khác nhau của các Xếp hạng: 3
- Giải bài Tập đọc Những người bạn tốt Tiếng Việt 5 tập 1, Giải bài Tập đọc Những người bạn tốt Tiếng Việt 5 tập 1. Câu chuyện nhằm khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố, mở rộng trang 94 Hướng dẫn soạn bài:Củng cố, mở rộng trang 94 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Những sự kiện nào chứng tỏ vào cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản đã chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? Câu 3: Những sự kiện nào chứng tỏ vào cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản đã chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố mở rộng trang 47 Hướng dẫn soạn bài: Củng cố mở rộng trang 47 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tìm trong đoạn văn trên một tiếng có mô hình cấu tạo như sau: 3. Đọc đoạn văn sau:Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện r Xếp hạng: 3
- Nêu những đặc điểm giúp em nhận biết cây thông IV. THỰC VẬT CÓ MẠCH DẪN, CÓ HẠT, KHÔNG CÓ HOA (HẠT TRẦN)1/ Nêu những đặc điểm giúp em nhận biết cây thông Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố, mở rộng trang 71 Hướng dẫn soạn bài: Củng cố, mở rộng trang 71 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả thành Cổ Loa và nêu nét độc đáo của thành. 2. Em hãy mô tả thành Cổ Loa và nêu nét độc đáo của thành. Xếp hạng: 3
- Em biết cách làm hình ảnh của hình đã vẽ chuyển động không? Em có muốn sử dụng phần mềm giúp em vẽ các hình hình học... 2. Em biết cách làm hình ảnh của hình đã vẽ chuyển động không?3. Em có muốn sử dụng phần mềm giúp em vẽ các hình hình học một cách chính xác và nhanh chóng không? Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết hàm ý của những câu dưới đây Câu 2: trang 75 sgk Ngữ văn 9 tập 1Hãy cho biết hàm ý của những câu dưới đây:Đây, tôi giới thiệu với anh một hoạ sĩ lão thành nhé. Và đây là cô kĩ sư nông nghiệp. Anh đưa khách về nhà đ Xếp hạng: 3
- Thực vật ở nước (Tảo) xuất hiện trong điều kiện nào ? Vì sao chúng có thể sống được trong môi trường đó? Câu 1: Trang 143 sgk Sinh học 6Thực vật ở nước (Tảo) xuất hiện trong điều kiện nào ? Vì sao chúng có thể sống được trong môi trường đó? Xếp hạng: 3
- Tìm thêm một loại văn bản hành chính khác mà em biết. 3. Tìm thêm một loại văn bản hành chính khác mà em biết. Xếp hạng: 3
- Sự điều tiết của mắt có tác dụng 11. Sự điều tiết của mắt có tác dụngA. làm tăng độ lớn của vật.B. làm ảnh của vật hiện rõ nét trên màng lưới.C. làm tăng khoảng cách đến vật.D. làm giảm khoảng cách đến vật. Xếp hạng: 3
