timkiem triết học
- Khi vẽ các hình học, em đã sử dụng những công cụ gì? A. Hoạt động khởi độngKhi vẽ các hình học, em đã sử dụng những công cụ gì?HìnhCông cụMô tả cách dùng công cụ để vẽ được chính xácMột điểm và một đường thẳng đi qua điểm đ Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải toán 2 bài: Em ôn lại những gì đã học Hướng dẫn giải bài: Em ôn lại những gì đã học trang 84 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 3 đề 3 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 3: Một giáo viên theo dõi thời gian giải xong một bài tập ( tính theo phút) của một số học sinh và ghi lại như sau:978468778788811474119877811768748a. Dấu hiệu ở đây là gì và dấu hiệu này có Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- 2. Tìm hiểu quy tắc xác suất vào giải bài toán sinh học 2. Tìm hiểu quy tắc xác suất vào giải bài toán sinh học- Quy tắc cộng xác suất - Quy tắc nhân xác suất Xếp hạng: 3
- Học thuộc bản dịch thơ và nhận xét về các câu thơ dịch Câu 1: Trang 38 sgk ngữ văn 8 tập 2Đọc kĩ phần phiên âm, phần dịch nghĩa và giải nghĩa chữ Hán để hiểu chính xác từng câu trong bài thơ. Học thuộc bản dịch thơ và nhận xét về các câu th Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 5 đề 2 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 5: Cho tam giác DEF có $\widehat{E}=90^{\circ}$, tia phân giác DH. Qua H kẻ HI vuông góc với DF (I thuộc DF) chứng minh:a. $\bigtriangleup DHE=\bigtriangleup DHI$b. DH là đường trung trực của đoạn EIc. EH < Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 5 đề 3 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 5: Cho tam giác ABC cân tại A (AB>BC), hai đường cao BD và CE cắt nhau tại H. Chứng minh:a. $\bigtriangleup ABD=\bigtriangleup ACE$b. AH là đường trung trực của đoạn BCc. DE và BC song song với nhaud. A Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tìm những chữ cái còn thiếu trong bảng. Học thuộc bảng chữ cái. Viết1. Nghe-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)2. Tìm những chữ cái còn thiếu trong bảng. Học thuộc bảng chữ cái.3. Sắp xếp các chữ cái dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 4 đề 3 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 4: Tìm các nghiệm của đa thức: g(x)=(x+1)(x-1) Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này? 2. Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này? Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 1 đề 3 kiểm tra học kì 2 toán 7 ĐỀ 3Câu 1: Cho đa thức K(x) = $2x^{4}-x^{3}+x-3$ và L(x) = $x^{2}+x+1$a. Tính K(x) + L(x)b. Tính K(x) - L(x) Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Hãy kể tên những tác phẩm văn học Xô viết mà em biết. Câu 3: Trang 112 – sgk lịch sử 8Hãy kể tên những tác phẩm văn học Xô viết mà em biết. Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 5 đề 1 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 5: Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao AH, biết AB= 5cm; BC= 6cm.a. Tính độ dài các đoạn thẳng BH và AHb. Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Chứng minh rằng ba điểm A, G, H thẳng hàngc. Chứng mi Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 2 đề 2 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 2: Cho A(x) = $2(5x^{3}-6x^{2}-4x)-(10x^{3}-14x^{2}-6x+1)$a. Tính giá trị của A(x) tại x=2b. Tìm x, biết A(x) = -1 Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 4 đề 2 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 4: Tìm nghiệm của đa thức $B(x)=x^{3}-4x^{2}$ Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 2 đề 3 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 2: Tìm các số m, n của đa thức:E(x) = $x^{2}+(m+2)x+n$ sao cho E(x) = F(x) với F(x) = $x^{2}-3x+5$ Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Đáp án câu 1 đề 2 kiểm tra học kì 2 toán 7 ĐỀ 2Câu 1: Cho f(x)= $x^{3}-5x^{2}-9x-2$ và f(x) + g(x) = $2(x^{3}-1)-(3x+4)2x$. Tìm g(x) và giá trị của g(x) tại x = -2 Xếp hạng: 3
- Đáp án câu 4 đề 1 kiểm tra học kì 2 toán 7 Câu 4: Tìm đa thức $A$ biết $A+(3x^{2}-5xy)=-6x^{2}-3xy-y^{2}$. Xếp hạng: 3
- Nếp gấp đó giúp em liên tưởng đến kiến thức gì vừa học? D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG1.Thực hànhMỗi bạn gấp một tờ giấy (tạo thành nhiều nếp gấp), sau đó trải phẳng tờ giấy đó ra, quan sát nếp gấp có được. Nếp gấp đó gi Xếp hạng: 3
