khampha kham pha 38553 Bi mat cua su giau co
- Thuyết minh về kính đeo mắt Bài tập làm văn lớp 8 hay với chủ đề: Thuyết minh về vật dụng gắn liền với cuộc sống hằng ngày. Chủ đề được chọn là: chiếc kính đeo mắt. Bài viết không trùng với bất cứ bài nào trên mạng Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Khí oxi có vai trò gì trong sự cháy? Khí oxi có vai trò gì trong sự cháy? Xếp hạng: 3
- Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ của địa phương em có sử dụng từ ngữ địa phương Câu 4: (Trang 58 - SGK Ngữ văn 8) Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ của địa phương em có sử dụng từ ngữ địa phương Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích thí nghiệm của Moocgan về sự di truyền liên kết dựa trên cơ sở tế bào học. Câu 2: Hãy giải thích thí nghiệm của Moocgan về sự di truyền liên kết dựa trên cơ sở tế bào học. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 18: Tế bào - Đơn vị cơ bản của sự sống Hướng dẫn giải bài 18: Tế bào - Đơn vị cơ bản của sự sống trang 76 sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Câu 2: Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Xếp hạng: 3
- Mặt Trời mọc ở hướng nào? II. Bài tập1. Trả lời các câu hỏi sau:a) Mặt Trời mọc ở hướng nào?b) Vào ban ngày, chúng ta thấy Mặt Trời dường như di chuyển ngang qua bầu trời vì:A. Mặt Trời quay quanh Trái Đát mỗi ngà Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? Câu 1: Trang 171 - sgk Sinh học 8Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? Xếp hạng: 3
- Tại sao có thể nói sự hình thành cơ cấu nông – lâm-ngư nghiệp của vùng góp phần tạo thế liên hoàn trong phát triển cơ cấu kinh tế theo không gian? Câu 2: Trang 156 – sgk địa lí 12Tại sao có thể nói sự hình thành cơ cấu nông – lâm-ngư nghiệp của vùng góp phần tạo thế liên hoàn trong phát triển cơ cấu kinh tế theo không gian? Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài: Mặt cầu Câu 5: Trang 49 - sgk hình học 12Từ một điểm M nằm ngoài mặt cầu (O; R), vẽ hai đường thẳng cắt mặt cầu lần lượt tại A, B và C, D.a) Chứng minh rằng MA.MB = MC.MDb) Gọi MO = d. Tính MA.MB theo Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài: Mặt cầu Câu 1: Trang 49 - sgk hình học 12Tìm tập hợp tất cả các điểm M trong không gian luôn luôn nhìn một đoạn thẳng AB cố định dưới một góc vuông. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài: Mặt cầu Câu 2: Trang 49 - sgk hình học 12Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a. Hãy xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp đó. Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài: Mặt cầu Câu 6: Trang 49 - sgk hình học 12Cho mặt cầu (O; R) tiếp xúc với mặt phẳng (P) tại I. Gọi M là một điểm nằm trên mặt cầu nhưng không phải là điểm đối xứng với I qua tâm O. Từ M ta kẻ hai Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài: Mặt cầu Câu 8: Trang 49 - sgk hình học 12Chứng minh rằng nếu có một mặt cầu tiếp xúc với 6 cạnh của một hình tứ diện thì tổng các cặp cạnh đối diện của tứ diện bằng nhau. Xếp hạng: 3
- Giải câu 9 bài: Mặt cầu Câu 9: Trang 49 - sgk hình học 12Cho một điểm A cố định và một đường thẳng a cố định không đi qua A. Gọi O là một điểm thay đổi trên a.Chứng minh rằng các mặt cầu tâm O bán kính r = OA l Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài: Mặt cầu Câu 3: Trang 49 - sgk hình học 12Tìm tập hợp tâm các mặt cầu luôn chứa một đường tròn cố định cho trước. Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài: Mặt cầu Câu 10: Trang 49 - sgk hình học 12Cho hình chóp S.ABC có bốn đỉnh đều nằm trên một mặt cầu, SA = a, SB = b, SC = c và ba cạnh SA, SB, SC đôi một vuông góc.Tính diện tích mặt cầu và thể tích khố Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài: Mặt cầu Câu 4: Trang 49 - sgk hình học 12Tìm tập hợp tâm các mặt cầu luôn cùng tiếp xúc với ba cạnh của một tam giác cho trước. Xếp hạng: 3
- Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức trong các di chỉ nói trên có ý nghĩa gì? Câu 3: Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức trong các di chỉ nói trên có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
