Viết đoạn văn có sử dụng dấu chấm lửng
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Viết đoạn văn có sử dụng dấu chấm lửng
Bài làm:
Hôm nay, trường tôi phát động phong trào ủng hộ các bạn học sinh vùng núi còn gặp nhiều khó khăn. Thông qua các thông tin do cô tổng phụ trách cung cấp, chúng tôi được biết các bạn không có sách vở, thậm chí là quần áo ấm để mặc giữa mùa đông lạnh giá. Vì vậy, các bạn trong lớp đều hồ hởi chuẩn bị những món đồ không dùng đến để dành tặng các bạn. Chỉ sau hai ngày phát động, lớp tôi đã đóng góp được 20 chiếc áo khoác, 15 chiếc áo len, 30 quyển vở, 28 bộ sách giáo khoa… Những món quà nhỏ của chúng tôi hi vọng sẽ giúp đỡ được phần nào khó khăn của các bạn học sinh.
- Tác dụng cảu dấu chấm lửng: Tỏ ý còn nhiều sự vật chưa liệt kê hết.
Xem thêm bài viết khác
- Hoài Thanh viết: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”. Hãy dựa vào kiến thức văn học đã có, giải thích và tìm dẫn chứng để chứng minh cho câu nói đó
- Tìm bố cục bài văn và lập dàn ý theo trình tự lập luận trong bài
- Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Ý nghĩa văn chương
- Hãy thống kê các làn điệu dân ca Huế và tên những dụng cụ âm nhạc tiêu biểu của xứ Huế được nhắc tới trong bài văn
- Trước khi đọc bài văn này, em biết gì về cố đô Huế? Hãy nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của xứ Huế mà em biết
- Các trạng ngữ vừa tìm được bổ sung nội dung gì
- Đọc truyện cười sau đây, Cho biết chi tiết nào trong truyện có tác dụng gây cười và phê phán
- Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu rút gọn và gạch chân câu rút gọn đó
- Nội dung chính bài Quan Âm Thị Kính
- Cảm nhận về lòng yêu nước của nhân dân ta qua văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Tìm trạng ngữ,phân loại các trạng ngữ vừa tìm được. Kể thêm những loại trạng ngữ khác mà em biết