timkiem vùng băng vĩnh cửu
- Cho biết các đặc điểm địa hình núi Dựa vào độ cao tuyệt đối, núi được phân thành mấy loại Phân biệt núi già và núi trẻ bằng cách hoàn thành bảng theo gơi ý dưới đây: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu địa hình núiQuan sát hình 5 đọc và khai thác các thông tin sau đây:Cho biết các đặc điểm địa hình núiDựa vào độ cao tuyệt đối, núi được Xếp hạng: 3
- Ghi lại thực đơn từ 3 đến 7 ngày của gia đình em theo bảng sau: 2. Giới thiệu và thảo luậnC. Hoạt động ứng dụng2. Tìm hiểu, nhận xét thực đơn bữa ăn của gia đìnha. Ghi lại thực đơn từ 3 đến 7 ngày của gia đình em theo bảng sau:Ngày thứ/ Bữa Xếp hạng: 3
- Đọc lại các tác phẩm truyện, kí hiện đại đã học và lập bảng thống kê : B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Ôn tập truyện và kía. Đọc lại các tác phẩm truyện, kí hiện đại đã học và lập bảng thống kê :STTTên tác phẩm(hoặc đoạn trích)Tác giảTh Xếp hạng: 3
- Xếp các từ chỉ sự vật (được in đậm) vào cột thích hợp (trong bảng nhóm): A. Hoạt động cơ bản1. Tìm hiểu về danh từa. Cùng đọc đoạn văn sau:Trời rạng sáng. Gió nhè nhẹ thổi. Trên những cây sấu, cây phượng gần nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chi Xếp hạng: 3
- Thảo luận hoặc tra từ điển để viết các từ láy thích hợp vào bảng nhóm 4. Thảo luận hoặc tra từ điển để viết các từ láy thích hợp vào bảng nhóm. (Chọn bảng a hoặc bảng b theo hướng dẫn của thầy cô)a.Từ láy có tiếng chứa âm STừ láy có tiếng chứa âm Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy chỉnh sửa thời gian và công việc ở bảng sau cho phù hợp với em: C. Hoạt động ứng dụng1. Hãy chỉnh sửa thời gian và công việc ở bảng sau cho phù hợp với em:BuổiGiờ (h)Công việcGhi chúSáng6hThức dậy 6h – 7hLàm vệ sinh cá nhân, ăn sáng và đến Xếp hạng: 3
- Viết tên 2 đến 3 cây có ở địa phương em và hoàn thành bảng sau: 1. Viết tên 2 đến 3 cây có ở địa phương em và hoàn thành bảng sau:Tên câyĐặc điểmDùng làm gì?ThânRễláhoaQuảVí dụ: Cây rau cảiThân thảo, mọc đứngCọcKhá to, màu xanhNhỏ, màu vàng Xếp hạng: 3
- Viết vào phiếu bài tập những chữ hoặc tên chữ còn để trống trong bảng sau: B. Hoạt động thực hành1. Viết vào phiếu bài tập những chữ hoặc tên chữ còn để trống trong bảng sau:Số thứ tựChữTên chữSố thứ tựChữTên chữ1g 6 ca2 giê hát7kh 3 Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng 13.1 và 5.1, em hãy: Tính số dân của Đông Á năm 2002. Câu 3: Dựa vào bảng 13.1 và 5.1, em hãy:Tính số dân của Đông Á năm 2002.Tính tỉ lệ dân số Trung Quốc so với dân số châu Á và khu vực Đông Á. Xếp hạng: 3
- Kể tóm tắt đoạn trích và cho biết:Truyện được kể bằng lời của nhân vật nào? Câu 1: Trang 10 sgk Ngữ văn 6 – tập 2Kể tóm tắt đoạn trích và cho biết:a) Truyện được kể bằng lời của nhân vật nào?b) Bài văn chia làm mấy đoạn, nội dung chính của mỗi đoạn? Xếp hạng: 3
- Thảo luận tìm tiếp các từ có thể viết vào cột (trong bảng nhóm) theo mẫu: 4. Thảo luận tìm tiếp các từ có thể viết vào cột (trong bảng nhóm) theo mẫu:Từ chỉ trẻ emTừ chỉ tính nết trẻ emTừ chỉ tình cảm với trẻ emM. Thiếu niênM. Hồn nhiênM. Thương yêu Xếp hạng: 3
- Mốc trắng và nấm rơm có cấu tạo như thế nào? Chúng sinh sản bằng gì? Câu 1: Trang 167 sgk Sinh học 6Mốc trắng và nấm rơm có cấu tạo như thế nào? Chúng sinh sản bằng gì? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng Toán 5 trang 24 Câu 2: Trang 24 - sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào dấu chấma) 18 yến = ... kg b) 430 kg = ... yến &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng Toán 5 trang 24 Câu 3: Trang 24 - sgk toán lớp 5So sánh < > =2 kg 50g ... 2500g 6090kg ... 6 tấn 8kg13kg 85g ... 13kg 805g &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng Toán 5 trang 23 Câu 1: Trang 23 - sgk toán lớp 5Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lượng sau: Xếp hạng: 3
- Lập bảng thống kê một số hoặc toàn bộ những yếu tố lặp có trong bài Câu 4: trang 139 sgk ngữ văn 6 tập 2Bức thư đã sử dụng rất nhiều yếu tố của phép lặp (lặp từ ngữ, lặp ý, lặp kiểu câu). Hãy lập bảng thống kê một số hoặc toàn bộ những yếu tố Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng Toán 5 trang 24 Câu 4: Trang 24 - sgk toán lớp 5Một cửa hàng trong 3 ngày bán được 1 tấn đường. Ngày đầu bán được 300kg. Ngày thứ hai bán được gấp 2 lần ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được Xếp hạng: 3
- Cách để tạo một bảng mới và cách thay đổi kích thước của cột và hàng B. Hoạt Động Hình Thành Kiến Thức1. Tạo một bảng mới- Để tạo một bảng mới ta thực hiện theo các bước sau:+ Bước 1: Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn bảng mới.+ Bước 2: Xếp hạng: 3
- Tìm một ví dụ với mỗi mẫu so sánh sau. Viết kết quả vào bảng nhóm 2. Tìm một ví dụ với mỗi mẫu so sánh sau. Viết kết quả vào bảng nhóma. So sánh cùng loại.(1) So sánh người với người(2) So sánh với vậtb. So sánh khác loại(1) So sánh với người(2) So sánh Xếp hạng: 3
