Lập bảng thống kê một số hoặc toàn bộ những yếu tố lặp có trong bài
Câu 4: trang 139 sgk ngữ văn 6 tập 2
Bức thư đã sử dụng rất nhiều yếu tố của phép lặp (lặp từ ngữ, lặp ý, lặp kiểu câu). Hãy lập bảng thống kê một số hoặc toàn bộ những yếu tố lặp ấy và chỉ ra tác dụng biểu hiện tư tưởng tình cảm của chúng.
Bài làm:
Phép lặp | Chi tiết | Tác dụng |
Lặp từ ngữ (Điệp ngữ) | mảnh đất, tôi biết, dòng nước, người da đỏ, người da trắng... | Tăng sức biểu cảm |
Lặp kiểu câu | Nếu chúng tôi bán... ngài phải... Ngài phải dạy... Ngài phải bảo... Ngài phải biết... Ngài phải giữ gìn... | Khẳng định lập luận, nhấn mạnh ý kiến |
Lặp lại sự đối lập | Lặp lại sự đối lập giữa người da đỏ và người da trắng | tăng hiệu quả nhấn mạnh, làm nổi bật sự khác biệt trong cách sống và trong thái độ với thiên nhiên. |
Lặp ý | Mảnh đất này là bà mẹ ... Đất là mẹ | nhấn mạnh ý chủ đạo |
Xem thêm bài viết khác
- Soạn bài: So sánh
- Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh ai là nhân vật chính? Các nhân vật chính được miêu tả bằng những chi tiết nghệ thuật tưởng tượng, kì ảo như thế nào? Ý nghĩa tượng trưng của các nhân vật đó?
- Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn
- Em hãy viết đoạn kết mới sáng tạo cho truyện Cây bút thần
- Soạn bài: Mưa
- Soạn bài: Ếch ngồi đáy giếng
- Bài văn đã miêu tả cây tre với vẻ đẹp và những phẩm chất gì? Vì sao có thể nói cây tre là tượng trưng?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Thầy bói xem voi
- Hãy nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy
- Em đã từng chứng kiến cảnh bão lụt ở quê mình hoặc xem cảnh đó trên truyền hình, hãy viết bài văn miêu tả trận bão lụt khủng khiếp đó
- Hãy ghi những câu dưới đây vào vở và đặt dấu phẩy thích hợp
- Theo em, tại sao hội thi thể thao trong nhà trường phổ thông lại mang tên là Hội khoẻ Phù Đổng?