photos image 2014 09 26 lang que viet nam
- Em hãy liệt kê những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam Em hãy chỉ ra những phẩm chất ở một người nào đó khiến em ngưỡng mộ và thấy cần noi theo. b. Những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt NamEm hãy liệt kê những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt NamEm hãy chỉ ra những phẩm chất ở một người nào đó khiến em ngưỡng m Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Những chứng cứ về việc xác lập và thực thi chủ quyền biển, đảo Việt Nam cần sử dụng như thế nào trong quá trình đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo hiện nay D. Hoạt động vận dụngNhững chứng cứ về việc xác lập và thực thi chủ quyền biển, đảo Việt Nam cần sử dụng như thế nào trong quá trình đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo hiện Xếp hạng: 3
- Loạng choạng nghĩa là gì? Loạng choạng nghĩa là gì? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em đồng ý với bạn Nam hay An? qua tình huống này, theo em, một bức thư điện tử cần được viết ra sao để người nhận thư hiểu chính xác ý của người gửi? A. Hoạt động khởi độngHãy xem xét tình huống sau: Bạn Nam kiểm tra hộp thư thì thấy email từ địa chỉ nguoibantot2004@xxx với nội dung: Chiều nay 13h đến nhé, nhớ mang mấy thứ đã nói".Nam kh Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Nam quốc sơn hà Nam quốc sơn hà được xem như bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta, khẳng định chủ quyền và lãnh thổ dân tộc. Bằng giọng văn hùng hồn, đanh thép, thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đã làm nên áng văn chương bất hủ cho dân tộc. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Giải bài 2A: Văn hiến nghìn năm Giải bài 2A: Văn hiến nghìn năm - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 16. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung về di sản văn hoá của Việt Nam và thế giới để trưng bày tại lớp vào giờ học Giáo dục công dân tuần sau. Bài tập c: Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung về di sản văn hoá của Việt Nam và thế giới để trưng bày tại lớp vào giờ học Giáo dục công dân tuần sau. Xếp hạng: 3
- Bài Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng thán Tám 1945 đến hết thế kỉ XX là một văn bản khoa học. Hãy cho biết:Văn bản đó trình bày những nội dung gì? Câu 1 (Trang 76 SGK) Bài Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng thán Tám 1945 đến hết thế kỉ XX là một văn bản khoa học. Hãy cho biếta. Văn bản đó trình bày những nội dung gì?b. Vă Xếp hạng: 3
- Giải bài 13 Ôn tập cuối năm Bài 13: trang 180 sgk toán Đại số và giải tích 11Tính các giới hạn saua) \(\mathop {\lim }\limits_{x \to - 2} {{6 - 3x} \over {\sqrt {2{x^2} + 1} }}\)b) \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 2} {{x - \sqrt {3x - 2} } \over Xếp hạng: 3
- Giải bài 17 Ôn tập cuối năm Bài 17: trang 181 sgk toán Đại số và giải tích 11Tính đạo hàm của các hàm số saua) \(y = {1 \over {{{\cos }^2}3x}}\) &nbs Xếp hạng: 3
- Giải bài 18 Ôn tập cuối năm Bài 18: trang 181 sgk toán Đại số và giải tích 11Tính đạo hàm cấp hai của các hàm số saua) \(y = {1 \over {x + 1}}\) &n Xếp hạng: 3
- Giải bài 19 Ôn tập cuối năm Bài 19: trang 181 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho hàm số: \(f(x) = x^3+ bx^2+ cx + d\) (C)Hãy xác định các số \(b, c, d\), biết rằng đồ thị hàm số (C) của hàm số \(y = f(x)\) đi qua các điểm \( Xếp hạng: 3
- Giải bài 10 Ôn tập cuối năm Bài 10: trang 180 sgk toán Đại số và giải tích 11Tính các giới hạn saua) \(\lim {{(n + 1){{(3 - 2n)}^2}} \over {{n^3} + 1}}\)b) \(\lim ({1 \over {{n^2} + 1}} + {2 \over {{n^2} + 1}} + {3 \over {{n^2} + 1}} + ... + {{n - 1} Xếp hạng: 3
- Giải bài 14 Ôn tập cuối năm Bài 14: trang 181 sgk toán Đại số và giải tích 11Chứng minh rằng phương trình sau có ít nhất một nghiệm: \(\sin x = x – 1\) Xếp hạng: 3
- Giải bài 15 Ôn tập cuối năm Bài 15: trang 181 sgk toán Đại số và giải tích 11Phương trình sau có nghiệm hay không trong khoảng \((-1, 3)\): \(x^4– 3x^3+ x – 1 = 0\) Xếp hạng: 3
- Giải bài 16 Ôn tập cuối năm Bài 16: trang 181 sgk toán Đại số và giải tích 11Giải các phương trìnha) \(f’(x) = g(x)\) với \(f(x) = \sin^3 2x\) và \(g(x) = 4\cos2x - 5\sin4x\)b) \(f’(x) = 0\) với \(f(x) = 20\cos3x + 12\cos5x - 15\cos4x\) Xếp hạng: 3
- Giải bài 20 Ôn tập cuối năm Bài 20: trang 181 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho các hàm số:\(f(x) =x^3+ bx^2+ cx + d\) (C)\( g(x) = x^2– 3x + 1\)với các số \(b, c, d\) tìm được ở bài 19, hãy:a) Viết phương trình tiếp tuyến củ Xếp hạng: 3
- Giải bài 11 Ôn tập cuối năm Bài 11: trang 180 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho hai dãy số \((u_n)\), \((v_n)\) với \({u_n} = {n \over {{n^2} + 1}}\) và \({v_n} = {{n\cos {\pi \over n}} \over {{n^2} + 1}}\)a) Tính \(\lim u_n\)b) Chứng m Xếp hạng: 3
- Giải bài 12 Ôn tập cuối năm Bài 12: trang 180 sgk toán Đại số và giải tích 11Chứng minh rằng hàm số \(y = \cos x\) không có giới hạn khi \(x \rightarrow + ∞\) Xếp hạng: 3
