giaitri thu vien anh 30108 The gioi tuyet voi duoi nuoc
- Nêu nhận xét về hàm nghĩa của từ “vội”, “xăm xăm”, “băng”. Câu 1: trang 116 sgk Ngữ văn 10 tập 2Nêu nhận xét về hàm nghĩa của từ “vội”, “xăm xăm”, “băng”.
- Dạng 4: Khối chóp có một mặt bên vuông góc với đáy Dạng 4: Khối chóp có một mặt bên vuông góc với đáy
- Giải bài 17C: Gà mẹ và gà con nói gì với nhau? Giải bài 17C: Gà mẹ và gà con nói gì với nhau? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 162. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Nối nội dung cột A với cột B sao cho phù hợp B. LUYỆN TẬPBài tập 4. Nối nội dung cột A với cột B sao cho phù hợpBài tập 5. Xử lí tình huốngTrên đường đi học về, em phát hiện một bạn đang bị đuối nước dưới dòng sông. Em sẽ l
- Các bộ phận của cây dừa được so sánh với những gì? 3-4-5. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc6. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Các bộ phận của cây dừa được so sánh với những gì?Bộ phậnHình ảnh so sánhTàu (lá) dừa.......Qủa dừa.......
- Giải Câu 7 Bài 3: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Câu 7: Trang 105 - SGK Hình học 11Cho tứ diện \(SABC\) có cạnh \(SA\) vuông góc với mặt phẳng \((ABC)\) và có tam giác \(ABC\) vuông tại \(B\). Trong mặt phẳng \((SAB)\) kẻ từ \(AM\) vuông góc với \(SB\)
- Giải Câu 5 Bài 3: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Câu 5: Trang 105 - SGK Hình học 11Trên mặt phẳng \((α)\) cho hình bình hành \(ABCD\). Gọi \(O\) là giao điểm của \(AC\) và \(BD\). \(S\) là một điểm nằm ngoài mặt phẳng \((α)\) sao cho \(SA = SC, SB = SD\
- Nêu vai trò của ứng động đối với đời sống sinh vật Câu 5: Trang 104 - sgk Sinh học 11Nêu vai trò của ứng động đối với đời sống sinh vật.
- Giải câu 3 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 3: Trang 17 - sgk hình học 10Trên đường thẳng chứa cạnh BC của tam giác ABC lấy điểm M sao cho $\overrightarrow{MB}=3\overrightarrow{MC}$.Hãy phân tích vec tơ $\overrightarrow{AM}$ theo hai vec tơ $\over
- Giải câu 5 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 5: Trang 17 - sgk hình học 10Gọi M và N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD của tứ giác ABCD.Chứng minh rằng: $2\overrightarrow{MN}=\overrightarrow{AC}+ \overrightarrow{BD}=\overrightarrow{BC}+\ove
- Giải câu 6 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 6: Trang 17 - sgk hình học 10Cho hai điểm phân biệt A và B. Tìm điểm K sao cho: $3\overrightarrow{KA}+2\overrightarrow{KB}=\overrightarrow{0}$
- Giải câu 1 bài: Phương trình bậc hai với hệ số thực Câu 1: Trang 140-sgk giải tích 12Tìm các căn bậc hai phức của các số sau: $-7 ; -8 ; -12 ; -20 ; -121$.
- Giải câu 5 bài: Phương trình bậc hai với hệ số thực Câu 5:Trang 140-sgk giải tích 12Cho $z = a + bi$ là một số phức. Hãy tìm một phương trình bậc hai với hệ số thực nhận $z$ và $\overline{z}$ làm nghiệm.
- Giải câu 1 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 1: Trang 17 - sgk hình học 10Cho hình bình hành ABCD. Chứng minh rằng: $\overrightarrow{AB}+ \overrightarrow{AC}+\overrightarrow{AD}=2\overrightarrow{AC}$
- Giải câu 3 bài: Phương trình bậc hai với hệ số thực Câu 3:Trang 140-sgk giải tích 12 Giải các phương trình sau trên tập hợp số phức:a) $x^{4}+x^{2}-6=0$b) $x^{4}+7x^{2}+10=0$
- Giải câu 4 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 4: Trang 17 - sgk hình học 10Gọi AM là trung tuyến của tam giác ABC và D là trung điểm của đoạn AM.Chứng minh rằng:a) $2\overrightarrow{DA}=\overrightarrow{DB}+ \overrightarrow{DC}=\overrightarrow{0}$b)&nb
- Giải Câu 6 Bài 3: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Câu 6: Trang 105 - SGK Hình học 11Cho hình chóp \(S.ABCD\) có đáy là hình thoi \(ABCD\) và có cạnh \(SA\) vuông góc với mặt phẳng \((ABCD)\). Gọi \(I\) và \(K\) là hai điểm lần lượt lấy trên hai cạnh
- Giải câu 2 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 2: Trang 17 - sgk hình học 10Cho AK và BM là hai trung tuyến của tam giác ABC.Hãy phân tích các vectơ $\overrightarrow{AB}, \overrightarrow{BC},\overrightarrow{CA}$ theo haivectơ $\overrightarrow{u}=\overright
- Giải câu 7 bài 3: Tích của vec tơ với một số Câu 7: Trang 17 - sgk hình học 10Cho tam giác ABC. Tìm điểm M sao cho: $\overrightarrow{MA}+\overrightarrow{MB}+2\overrightarrow{MC}=\overline{0}$
- Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac Câu 3: Trang 112 - sgk Sinh học 12Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac.
- Giải câu 4 bài: Phương trình bậc hai với hệ số thực Câu 4:Trang 140-sgk giải tích 12Cho $a,b, c \in R,a ≠ 0,z_{1} , z_{2}$ là hai nghiệm phân biệt ( thực hoặc phức) của phương trình $ax^{2}+bx+c=0$.Hãy tính $z_{1}+z_{2}$ và $z_{1}.z_{2}$ the
- Giải câu 2 bài: Phương trình bậc hai với hệ số thực Câu 2: Trang 140-sgk giải tích 12Giải các phương trình sau trên tập hợp số phức:a) $ -3x^{2}+2x-1=0$b) $7x^{2}+3x+2=0$c) $5x^{2}-7x+11=0$
- Giải Câu 2 Bài 3: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Câu 2: Trang 104 - SGK Hình học 11Cho tứ diện ABCD có hai mặt ABC và BCD là hai tam giác cân có chung đáy BC. Gọi I là trung điểm của cạnh BC.a) Chứng minh rằng BC vuông góc với mặt phẳng (ADI)b) Gọ
- Giải Câu 1 Bài 3: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Câu 1: Trang 104 - SGK Hình học 11Cho hai đường thẳng phân biệt \(a,b\) và mặt phẳng \((\alpha)\). Các mệnh đề sau đây đúng hay sai?a) Nếu \(a//(\alpha)\) và \(b\bot (\alpha)\) thì \(a\bot b\)b) Nếu \(a//(\