Dậy sớm, quan sát cảnh một buổi sáng nơi em ở và ghi lại những điều em quan sát được
B. Hoạt động ứng dụng
Dậy sớm, quan sát cảnh một buổi sáng nơi em ở và ghi lại những điều em quan sát được
Bài làm:
Ví dụ: Em sinh ra và lớn lên ở Hà Nội. Quang cảnh buổi sáng sớm ở Hà Nội thật đẹp:
- Từ phía các tòa nhà cao tầng, mặt trời đỏ dần dần ló lên cao
- Những tia nắng đầu tiên len lỏi vào từng cành lá, chiếu xuống mặt đường
- Những cô chú bán đồ ăn sáng thong dong đạp xe trên các con đường, ngõ ngách Hà Nội
- Xa xa phía mặt hồ Tây, mọi người đang chạy bộ và hít thở không khí trong lành....
Xem thêm bài viết khác
- Chơi "Ai nhanh, ai đúng", các nhóm thi đặt câu có sử dụng dấu phẩy với mỗi tác dụng sau:
- Chép vào vở tên các cơ quan, tổ “Công ước về quyền trẻ em”
- Dùng dấu gạch chéo (/) để ngăn cách các vế câu trong mỗi câu ghép dưới đây:
- Tìm các từ dùng để nối các vế câu trong mồi câu ghép dưới đây. Viết kết quả ra bảng nhóm.
- Em có đồng ý với ý kiến sau không? Em thích phẩm chất nào nhất ở một bạn nam và một bạn nữ?
- Giải bài 21A: Trí dũng song toàn
- Cùng người thân tìm một câu chuyện nói về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đinh, nhà trường và xã hội.
- Những chi tiết, hình ảnh nào miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? Viết kết quả vào vở
- Đám cháy xảy ra lúc nào? Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt?
- Chọn để điền r, d hay gi vào mỗi chỗ trống trong bài thơ “Dáng hình ngọn gió”. Viết lại các từ có chứa tiếng vừa điền vào vở
- Cùng chơi: "Ai tài lắp ghép?"
- Giải bài 19C: Cách nối các vế câu ghép - Kết bài trong bài văn tả người