Điền thông tin vào bảng
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Tính chất vật lí của hidro
Em hãy đọc thông tin sau và dựa vào những điều trao đổi với bạn ở hoạt động khởi động, điền các thông tinh vào bảng 4.1
| Hidro | Nước |
Kí hiệu: Công thức phân tử: Trạng thái: Màu sắc: Mùi: Vị: Nặng hay nhẹ hơn không khí? Vì sao?
Tan nhiều hay ít trong nước?
| Kí hiệu: Công thức phân tử: Trạng thái: Màu sắc: Mùi: Vị: Nhiệt độ sôi: Nhiệt độ hóa rắn: Nước có thể hòa tan được những chất nào? |
Bài làm:
| Hidro | Nước |
Kí hiệu: Công thức phân tử: Trạng thái: Khí Màu sắc: Không màu Mùi: Không mùi Vị: Không vị Nhẹ hơn không khí vì phân tử khối của hidro nhỏ hơn phân tử khối của không khí. Tan ít trong nước. | Kí hiệu: Công thức phân tử: Trạng thái: lỏng Màu sắc: Không màu Mùi: Không mùi Vị: Không vị Nhiệt độ sôi: Nhiệt độ hóa rắn: Nước có thể hòa tan được rất nhiều chất rắn: đường, muối, chất lỏng: cồn, axit, rượu, ... chất khí: amoniac,.. |
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học tự nhiên 8 bài 10: Phân bón hóa học Khoa học tự nhiên lớp 8
- Viết công thức hóa học chung của bazo
- Tại sao trời lạnh sờ tay vào thép thấy lạnh hơn sờ vào gỗ ?
- Lưu huỳnh đioxit nặng hay nhẹ hơn không khí? Tại sao?
- Sản phẩm của nghiên cứu khoa học là gì?
- Có cách nào để đi qua sân vừa mới lát xi măng còn ướt mà không để lại các vết chân lún sâu?
- Cho biết các ứng dụng của NaOH
- Từ thí nghiệm rút ra nhận xét như thế nào về sự truyền nhiệt trong chất rắn ?
- 1. Tìm hiểu khái niệm cơ thể khỏe mạnh
- Hãy lấy một ví dụ về một quần xã sinh vật mà em biết. Trả lời các câu hỏi gợi ý sau:
- Nêu ví dụ về sự chuyển hóa giữa các hợp chất vô cơ
- Thảo luận về nội dung mỗi bước trong hình dưới đây và cho biết các nhà khoa học đã làm gì.