Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH ở hình 23.
A.B.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1.Thực hiện các hoạt động sau
c) Luyện tập, ghi vào vở

- Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH ở hình 23.
- Từ đó, điền kí hiệu >, = hay < vào chỗ chấm (...) để có kết quả đúng: GH ... LK; GH ... HK; HK ... GK; GL ... HK; GK ... LH.
Bài làm:
- Độ dài các đoạn thẳng: GK, HK, KL, LG, GK, LH lần lượt là 3.5 cm, 1.8 cm, 3 cm, 1.8 cm, 3.5 cm, 3.5 cm.
- GH = LK; GH > HK; HK < GK; GL = HK; GK = LH.
Xem thêm bài viết khác
- Giải câu 3 trang 88 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 phần E
- Giải câu 3 trang 66 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 4 trang 45 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 1 trang 57 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- So sánh giá trị của các biểu thức mà không cần tính:
- Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố
- Giải câu 1 phần D trang 71 sách toán VNEN lớp 6
- Vẽ trên một hình các yêu cầu sau (trên giấy hoặc mặt đất)
- Giải câu 6 trang 102 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Viết hai số , trong đó có một số không chia hết cho 4, số còn lại chia hét cho 4 . Xét xem tổng của chúng có chia hết cho 4 không ?
- Giải câu 1 trang 39 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 2 trang 71 sách toán VNEN lớp 6