Em nên làm gì để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn những di tích và phong tục tập quán có từ thời Hùng Vương – An Dương Vương.
3. Em nên làm gì để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn những di tích và phong tục tập quán có từ thời Hùng Vương – An Dương Vương.
Bài làm:
Để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn những di tích và phong tục tập quán có từ thời Hùng Vương – An Dương Vương, em sẽ bảo vệ các di tích lịch sử, cùng mọi người tham gia và duy trì các phong tục tập quán phù hợp với thời điểm hiện tại của đất nước. Đồng thời, tuyên truyền để mọi người cùng có ý thức bảo vệ.
Xem thêm bài viết khác
- Sưu tầm thông tin, tranh ảnh về đồng bằng Nam Bộ
- Quan sát lược đồ (trang 25sgk) sau đó vừa vẽ mũi tên vào lược đồ, vừa kể diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng
- Nêu tên một lễ hội ở Duyên hải miền Trung và cho biết lễ hội đó diễn ra ở đâu? Hãy giới thiệu với bạn về lễ hội đó.
- Hãy kể tên một số dân tộc sống ở:
- Em hãy cho biết: Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nào? Kinh đô đóng ở đâu? Người đứng đầu nước Âu Lạc gọi là gì?
- Nêu thứ tự các công đoạn tạo ra sản phẩm gốm. Kể tên làng nghề làm đồ gốm mà em biết. Em biết những sản phẩm gốm nào?
- Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp (ghi kết quả vào vở bằng cách ghi số và chữ cái)
- Giải bài 10: Thành phố Hồ Chí Minh và thành phố Cần Thơ Lịch sử - Địa lí lớp 4
- Sau trận chiến trên phòng tuyến sông Như Nguyệt, tình hình quân Tống ra sao? Trước tình hình đó, Lý Thường Kiệt đã hành động như thế nào?
- Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai (trang 56 sgk)
- Quan sát các hình sau và sắp xếp vào bảng sau cho phù hợp:
- Giải bài 10: Phong trào Tây Sơn và vương triều Tây Sơn Lịch sử và Địa lý 4