Hệ thống lại các cách phát triển từ vựng bằng sơ đồ tư duy
2. Hệ thống lại các cách phát triển từ vựng bằng sơ đồ tư duy
Bài làm:
![Soạn văn 9 VNEN bài 5: Hoàng Lê nhất thống chí – Hồi thứ mười bốn [nid:37479]](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/01/01/d1cf0c62a11ea90d571a7ab2c548f62a.jpg)
Xem thêm bài viết khác
- Sưu tầm lại một đoạn văn hoặc bài văn tự sự sử dụng hiệu quả yếu tố miêu tả nội tâm. Ghia lại những nhận xét của em về cái hay của đoạn văn/ bài văn đó.
- Trong hai từ “nước non” và “lận đận”, từ nào là từ láy?
- Tìm đọc và kể lại 1 – 2 câu chuyện về lối sống giản dị của chủ tịch Hồ Chí Minh
- Đoạn trích trên được kể theo ngôi kể nào?
- Soạn VNEN siêu ngắn bài Lặng lẽ Sa Pa
- Trong số 8 nhiệm vụ mà bản Tuyên bố nêu ra, theo em nhiệm vụ nào là quan trọng nhất? Vì sao?
- Tìm lời dẫn trong những đoạn trích sau (trích từ truyện ngắn Lão Hạ của Nam Cao). Em hãy cho biết
- Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:
- Xung đột và chiến tranh vẫn hằng ngày diễn ra ở nhiều nơi, nhiều khu vực trên thế giới. Em biết gì về điều này?
- Vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt nội dung chính của văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
- Nhắc lại khái niệm từ đơn, từ phức (nêu ví dụ minh họa). Chỉ ra sự khác nhau giữa từ ghép và từ láy.