Khi sử dụng đòn bẩy, trong điều kiện nào thì lực nâng vật nhỏ hơn, bằng, lớn hơn trọng lượng của vật?
3. Rút ra kết luận nghiên cứu
- Khi sử dụng đòn bẩy, trong điều kiện nào thì lực nâng vật nhỏ hơn, bằng, lớn hơn trọng lượng của vật?
- Với O
không đổi, muốn giảm độ lớn lực $F_{2}$ thì phải thây đổi O$O_{2}$ như thế nào?
- Với O
không đổi, khi O$O_{2}$ càng nhỏ thì $F_{2}$ sẽ thay đổi như thế nào?
Bài làm:
- Khi
O > $O_{1}$O thì lực nâng vật nhỏ hơn trọng lượng của vật.
- Khi
O = $O_{1}$O thì lực nâng vật bằng trọng lượng của vật.
- Khi
O < $O_{1}$O thì lực nâng vật lớn hơn trọng lượng của vật.
- Khi O
không đổi, muốn giảm $F_{2}$ thì phải tăng O$O_{2}$
- Khi O
không đổi, khi O$O_{2}$ càng nhỏ thì $F_{2}$ càng bé.
Xem thêm bài viết khác
- Hoàn thành bảng 21.4 giá trị của động vật quý hiếm
- 1. Làm bộ sưu tập hình ảnh về các loại hoa, quả, hạt
- Đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi sau: a, Gas đun nấu trong gia đình là đơn chất hay hỗn hợp?....
- Các yếu tố nào ảnh hưởng đến sự bay hơi?
- Em có biết con người, một số loài vật và phương tiện có thể chuyển động nhanh tới mức nào không? Tốc độ âm thanh, ánh sáng là bao nhiêu không?
- Từ kết qủa thí nghiệm ghi được ở bảng 25.1, hoặc sử dụng kết quả ở bảng 25.2. Hãy trả lời các câu hỏi...
- Quan sát chim bồ câu trong hình 20.5 và ghi chú thích (cánh, đuôi, đầu, chân, ngón chân, mỏ, cổ mắt)...
- Kể tên các động vật không xương sống mà em biết
- Em hãy đặt tên cho 3 bức tranh trên mô tả 3 giai đoạn phát triển của em bé. Thảo luận xem tại sa em bé lớn lên được.
- Rừng mưa nhiệt đới có đa dạng sinh học thấp hay cao?
- Điền từ thích hợp vào đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: không xương sống, động vật, xương sống)...
- Điền vào chỗ chấm trong đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: quan trọng, rất đa dạng, thích nghi, dị dưỡng)...