Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay
5. Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay
Em viết vào vở dàn ý bài văn:
Mở bài: giới thiệu chiếc áo
Thân bài:
- Tả bao quát chiếc áo
- Tả một số bộ phận nổi bật
Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo
Bài làm:
a. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo:
- Chiếc áo len cao cổ.
- Qùa sinh nhật chị gái tặng.
b. Thân bài:
Tả bao quát chiếc áo:
- Chiếc áo có dáng vóc ôm bó người
- Làm bằng những sợi len màu đỏ mận
- Mặc chiếc áo mùa đông rất ấm lại ngọn gàng
Tả một số bộ phận nổi bật:
- Cổ áo dài, em có thể che kín cả cổ để giữ ấm vào mùa đông
- Mặt trước của áo có hình của một đám mây và rải rác những hạt mưa màu trắng nhìn rất nổi
- Hai bên tay áo có đính một cố hạt đá lấp lánh
c. Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo:
- Em rất thích chiếc áo.
- Mỗi lần mặc nó ai cũng khen em xinh.
- Em sẽ giữ gìn cẩn thận, không để áo bị sờn, rách.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy sắp xếp lại các sự việc trên theo đúng trình tự của câu chuyện Những hạt thóc giống.
- Dựa vào câu chuyện Bàn chân kì diệu, em và một bạn (đóng vai người thân) để trao đổi về tính cách đáng khâm phục của anh Nguyễn Ngọc Ký.
- Những câu văn nào tả vẻ dẹp của đôi giày ba ta? Nhân vật “tôi” (chị phụ trách) đã làm gì dể dộng viên cậu bé Lái ngày đầu đến lớp?
- Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ? Thầy Vê-rô-ki-ô nói gì khi thấy Lê-ô-nác-đô tỏ vẻ chán ngán? Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì ?
- Xếp các tên người, tên địa lí nước ngoài dưới đây vào nhóm thích hợp:
- Nói xem trong mỗi bức ảnh đó là trò chơi gì. Thường diễn ra ở đâu? Vào lúc nào?
- Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống đất? Vì sao Gà không nghe lời Cáo? Gà tung tin cặp chó săn đang tìm đến để làm gì?
- Trao đổi để trả lời các câu hỏi sau: Câu nào trong bài giải thích nguyên nhân Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
- Nhà vua làm gì để chọn người nối ngôi? Hành động nào của chú bé Chôm khác với mọi người? Nhà vua đã giải thích như thế nào về sự thật thóc giống không nảy mầm?
- Tranh vẽ những cảnh gì? Những người trong tranh đang làm gì để giúp đỡ nhau?
- Kể lại một đoạn của câu chuyện em đã học, trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian. Viết đoạn văn đó vào vở.
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Đoán xem anh chiến sĩ mơ ước điều gì trong đêm Trung thu độc lập