Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ 4.3^{2}-5.6 , thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
c. Trả lời câu hỏi
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ
, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn , ví dụ {[(11 - 2) x 2] + 2} , thì khi tính gias trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
Bài làm:
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự lũy thừa trước rồi thực hiện các phép tính sau.
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trong ngoặc tròn trước sau đó đến ngoặc vuông và cuối cùng là ngoặc nhọn.
Xem thêm bài viết khác
- Giải câu 1 trang 80 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải phần D. Hoạt động vận dụng trang 124 Toán Vnen 6 tập 1
- Giải câu 1 trang 96 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 3 trang 44 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Viết các tập hợp sau bằng các liệt kê các phần tử:
- Đố bạn: Xếp được 10 viên sỏi (hay viên bi) thành 5 hàng, mỗi hàng có đúng 4 viên sỏi (hay viên bi) thẳng hàng.
- Tìm số tự nhiên x mà x + 5 = 2
- Giải câu 4 trang 12 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Các hiệu 72 - 15 ; 36 - 15 và tổng 16 + 36 + 72 có chia hết cho 3 không?
- Giải câu 2 trang 78 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 3 trang 42 toán VNEN 6 tập 1
- Giải câu 1 trang 57 sách toán VNEN lớp 6 tập 2