Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ 4.3^{2}-5.6 , thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
c. Trả lời câu hỏi
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ
, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn , ví dụ {[(11 - 2) x 2] + 2} , thì khi tính gias trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
Bài làm:
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự lũy thừa trước rồi thực hiện các phép tính sau.
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trong ngoặc tròn trước sau đó đến ngoặc vuông và cuối cùng là ngoặc nhọn.
Xem thêm bài viết khác
- Các hiệu 72 - 15 ; 36 - 15 và tổng 16 + 36 + 72 có chia hết cho 3 không?
- Điền chữ số vào dấu * để được số 68* chia hết cho 5
- Giải toán VNEN 6 bài 17: Ôn tập chương II
- Viết tiếp vào chỗ chấm (...) một cách thích hợp
- Giải câu 2 trang 109 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải câu 2 trang 65 sách toán VNEN lớp 6
- Viết số thích hợp vào ô trống
- Giải câu 3 trang 33 toán VNEN 6 tập 1
- Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C mà điểm C nằm giữa A và B. Đo và so sánh AC + CB với AB.
- Giải câu 2 trang 95 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải câu 3 trang 95 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 3 trang 54 toán VNEN 6 tập 1