Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ 4.3^{2}-5.6 , thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
c. Trả lời câu hỏi
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ
, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn , ví dụ {[(11 - 2) x 2] + 2} , thì khi tính gias trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
Bài làm:
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự lũy thừa trước rồi thực hiện các phép tính sau.
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trong ngoặc tròn trước sau đó đến ngoặc vuông và cuối cùng là ngoặc nhọn.
Xem thêm bài viết khác
- Giải VNEN toán hình 6 bài 5: Thực hành đo góc trên mặt đất
- Giải câu 5 trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải VNEN toán 6 bài 6: Ôn tập chương I
- Đố bạn: Xếp được 10 viên sỏi (hay viên bi) thành 5 hàng, mỗi hàng có đúng 4 viên sỏi (hay viên bi) thẳng hàng.
- Giải câu 2 trang 81 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải câu 1 trang 70 sách toán VNEN lớp 6
- Giải câu 2 trang 78 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 3 trang 98 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải câu 1 trang 88 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 phần D
- Giải VNEN toán đại 6 bài 8: Phép trừ phân số - Luyện tập
- Giải câu 2 trang 66 sách toán VNEN lớp 6
- Giải câu 2 trang 103 sách toán VNEN lớp 6 tập 1