Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ 4.3^{2}-5.6 , thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
c. Trả lời câu hỏi
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ
, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn , ví dụ {[(11 - 2) x 2] + 2} , thì khi tính gias trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
Bài làm:
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự lũy thừa trước rồi thực hiện các phép tính sau.
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trong ngoặc tròn trước sau đó đến ngoặc vuông và cuối cùng là ngoặc nhọn.
Xem thêm bài viết khác
- Giải câu 2 trang 86 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Tính nhanh
- Giải câu 3 trang 62 sách toán VNEN lớp 6
- Có thể chỉ đo độ dài của hai đoạn thẳng mà em biết được cả ba độ dài AB, AC, BC không?
- Hỏi tập hợp M có bao nhiêu phần tử?
- Giải câu 2 trang 78 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Một năm (dương lịch) gồm bốn quý. Viết tập hợp B các tháng của quý Hai trong năm.
- Giải câu 3 trang 115 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải phần D trang 67 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải VNEN toán đại 6 bài 1: Mở rộng khái niệm phân số
- Giải câu 4 trang 56 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 3 phần C trang 45 toán VNEN 6 tập 1