Soạn bài: Gia đình thương yêu
Hướng dẫn học bài 7: gia đình yêu thương trang 14 sgk ngữ văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
A. Yêu cầu cần đạt
- Yêu thương, quan tâm người thân trong gia đình.
- Nhân biết và bước đầu nhận xét được một số nét độc đáo của bài thơ.
- Nhận biết và nêu được tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ.
- Nhận biết tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ thơ.
- Nhận biết được từ đa nghĩa và từ đồng âm phân tích được tác dụng của chúng,
- Viết được một đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ.
- Biết tham gia thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất.
B. Kiến thức ngữ văn
1. Tri thức đọc hiểu
- Thơ thuộc loại tác phẩm trữ tình, thiên về diễn tả tình cảm, cảm xúc của nhà thơ. Thơ có hình thức cấu tạo đặc biệt. Thơ cách luật có quy tắc nhất định về số câu, số chữ, gieo vằn,... Thơ tự do thì không như vậy. Bài thơ tự do có thể liên mạch hoặc chia thành các khổ thơ. Số đông trong một khổ thơ và số chữ trong một dòng cũng không theo quy tắc.
- Yếu tố miêu tả và tự sự trong thơ làm cho bài thơ thêm gợi tả, hấp dẫn. Yếu tố miêu tả góp phân làm rõ đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng, Yếu tố tự sự được dùng để thuật lại sự việc, câu chuyện khi cần. Cả hai yếu tố đều làm cho việc thể hiện tình cảm, cảm xúc trong thơ thêm sâu sắc, độc đáo.
- Ngôn ngữ thơ hàm súc, giàu nhạc điệu, hình ảnh. Qua đó, người viết thể hiện những rung động, suy tư của chính mình. Tìm hiểu một bài thơ cũng là tìm hiểu những tình cảm, cảm xúc mà người viết gửi gắm qua ngôn ngữ thơ.
2. Tri thức tiếng việt
- Từ đa nghĩa là từ có nhiều nghĩa, trong đó có nghĩa gốc và nghĩa chuyển. nghĩa gốc là nghãi xuất hiện từ trước, làm cơ sở để hình thành cac snghiax khác, Nghĩa chuyển là nghĩa được hình thành trên cơ sở nghĩa gốc
- Ví dụ: Từ " đi" trong:
- Hai cha con bước đi trên cát
- Xe đi chậm rì
- Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác nhau, không liên quan gì tới nhau
- Ví dụ: Từ tiếng trong:
- Lời của con hay tiếng sóng thầm thì
- Một tiếng nữa con sẽ về đến nhà
C. Nội dung
[Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Những cánh buồm
[Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Mây và sóng
[Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Chị sẽ gọi em bằng tên
[Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Thực hành tiếng việt trang 34
[Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Con là...
[Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ
[Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Ôn tập trang 39
Xem thêm bài viết khác
- 1. Xác định những câu văn thể hiện ý kiến của người viết về việc học thầy, học bạn.
- Soạn văn 6 Kể lại một trải nghiệm của bản thân Soạn Văn 6 - Chân trời sáng tạo
- Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Lễ cúng Thân Lúa của người Chơ-ro là một văn bản thông tin? Theo em, vấn bản này được viết nhằm mục đích gì? Soạn Văn 6
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Học thầy, học bạn
- Qua hình dung của người con về trò chơi khác "thú vị" hơn, em nghĩ người con muốn thể hiện tình cảm gì?
- 1. Trong đoạn 1, những chi tiết nào cho biết Trái Đất là hành tinh có sự sống đa dạng và phong phú?
- Theo em, vì sao cái chết của dế lửa lại tạo ra một sự thay đổi lớn trong tình cảm của các bạn và thầy Phu đối với Lợi? Sự thay đổi ấy đã góp phần thể hiện chủ đề của truyện như thế nào?
- Soạn bài: Nuôi dưỡng tâm hồn
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Động Phong Nha - quà tặng của thiên nhiên
- 1. Ngôi kể trong bài viết trên là ngôi thứ mấy?
- Hãy hoàn chỉnh các câu trong cột thứ nhất về các yếu tố của truyện và chỉ ra đặc điểm ấy trong văn bản Chiếc lá cuối cùng ở cột thứ hai.
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Tuổi thơ tôi