Thảo luận, ghi dấu gạch chéo giữa hai bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?”, “Thế nào?” ở câu em đã viết ở hoạt động 3
4. Thảo luận, ghi dấu gạch chéo giữa hai bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?”, “Thế nào?” ở câu em đã viết ở hoạt động 3
Bài làm:
| Ai? | Thế nào? |
a. Anh Kim Đồng b. Các dân tộc trên đất nước ta | rất dũng cảm đoàn kết như anh em một nhà |
Xem thêm bài viết khác
- Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào? Vua Quang Trung nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?
- Xem ảnh, nói với bạn những điều em biết về Tây Nguyên?
- Xem các tranh dưới đây và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Viết vào vở câu hỏi em đã đặt.
- Đặt dấu phẩy trong câu
- Lớp tổ chức báo cáo kết quả tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội" để làm gì?
- Chọn từ ngữ ở cột A thích hợp với mỗi từ ngữ ở cột B để tạo thành ý tả nét đáng yêu của mỗi mái nhà riêng
- Hỏi người thân về những lợi ích mà khoa học mang lại cho con người
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 132)
- Tìm bộ phận của câu, viết kết quả vào bảng nhóm ở góc học tập
- Dòng nào dưới đây giải thích đúng tên bài đọc?
- Đọc thầm khổ thơ hai, nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ