Vẽ bàn tay của em. Nói một hoặc hai câu có ý so sánh bàn tay của em
C. Hoạt động ứng dụng
Vẽ bàn tay của em. Nói một hoặc hai câu có ý so sánh bàn tay của em
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Hai bàn tay em trắng ú như những búp hoa trên cành.
Xem thêm bài viết khác
- Với sự giúp đỡ của người thân, hãy sưu tầm những bài hát, bài thơ về chú bảo vệ.
- Kể tiếp nôi từng đoạn câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc -xăm-bua dựa vào các gợi ý sau:
- Tìm những từ chỉ hoạt động trong khổ thơ sau đây:
- Giặc ngoại xâm đã gây những tội ác gì đối với nhân dân ta? Hai bà Trưng có tài và chí lớn như thế nào? Tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa?
- Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt? Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì? Anh trả lời thế nào?
- Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường
- Tìm trong mỗi câu sau đây bộ phận câu trả lời câu hỏi "Ai" hoặc "làm gì?"
- Qua câu chuyện, em thấy các chiến sĩ nhỏ tuổi là người như thế nào?
- Chúng ta đang sống ở nông thôn hay ở thành phố, thị xã? Bạn thích nhất điều gì nơi chúng ta sống?
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 132)
- Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây.
- Nghe viết đoạn 4 trong bài Hai Bà Trưng ( từ Thành trì của giặc đến hết)