Viết một đoạn văn có dùng biện pháp nói quá.
c. Viết một đoạn văn có dùng biện pháp nói quá.
Bài làm:
Đang say sưa trong giấc ngủ ngon, Nam chợt bật người tình dậy. Cậu quơ tay, cầm chiếc đồng hồ báo thức, đôi mắt vẫn còn lim dim, ngái ngủ. Chết, đã 6h40. Nam vội choàng tỉnh, ba chân bốn cẳng chạy đến trường. Hôm nay tiết đầu tiên học cô chủ nhiệm, nếu đến trễ, chắc chắn tội còn nặng hơn. Nam vắt chân lên cổ, chạy như tên lửa đến lớp cho kịp giờ học. May quá, vừa đến cổng trường thì tiếng trống giòn dã vang lên. Nam thở phào nhẹ nhõm bước vào lớp. Vừa ngồi nghì tầm 5 phút, cô giáo Nam bước vào lớp và yêu cầu kiểm tra bài cũ. Không hiểu xui rủi thế nào, cô lại gọi trúng tên Nam. Lúc đầu Nam lên bảng còn ngập ngừng hoảng hốt, nhưng may mắn về sau định thần lại cậu đã trả bài trôi chảy, chớp mắt một cái là xong. Qủa là một ngày hú hồn cho Nam
Xem thêm bài viết khác
- Văn bản tôi đi học của Thanh Tịnh là dòng hoài niệm về những kỉ niệm ấu thơ. Em hãy tìm ra điểm khác biệt trong các thể hiện dòng cảm xúc hoài niệm giữa văn bản Trong lòng mẹ và Tôi đi học...
- Dựa vào gợi ý từ bảng sau, hãy nhận xét về nhân vật cai lệ:
- Chứng minh truyện chiếc lá cuối cùng của Hen-ri được kết thúc trên cơ sở hai sự kiện bất ngờ đối lập nhau tạo nên hiện tượng đảo ngược tình huống hai lần. nêu tác dụng của cách kết thúc đó
- Đọc kĩ bài thơ Đập đá ở Côn Luôn rồi trả lời các câu sau:
- Câu chuyện về một con vật nuôi có nghĩa có tình - Thuyết minh về một loài hoa em yêu thích Văn mẫu lớp 8
- Muốn có tri thức để làm tốt bài văn thuyết minh, người viết phải làm gì? Để bài văn thuyết minh có sức thuyết phục, người viết cần sử dụng những phương pháp thuyết minh nào?
- Kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự....
- Trình bày bố cục của văn bản
- Tìm từ ngữ chỉ người có quan hệ ruột thịt thân thích được dùng ở địa phương em có ý nghĩa tương đương với các từ ngữ toàn dân( có thể có trường hợp trùng nhau)
- Thảo luận để trả lời các câu hỏi: chỉ nên sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội trong các tình huống nào?
- Chỉ ra và nêu tác dụng của ví dụ ở trong đoạn văn trên đối với việc trình bày cách xử phạt những người hút thuốc ở nơi công cộng. Phương pháp thuyết minh của đoạn văn trên là gì?
- Đọc câu ghép sau và hoàn thành phiếu bài tập ở dưới: