Viết những điều cẩn nhớ về các bài tập đọc là văn xuôi, kịch, thơ từ bài 7A đến bài 9C vào bảng mẫu sau:
2. Viết những điều cẩn nhớ về các bài tập đọc là văn xuôi, kịch, thơ từ bài 7A đến bài 9C vào bảng mẫu sau:
| Tên bài | Thể loại (văn xuôi, kịch, thơ) | Nội dung chính |
| 1. Trung thu độc lập | Văn xuôi | Mơ ước của anh chiến sĩ trong đêm Trung thu độc lập đầu tiên của đất nước |
Bài làm:
| Tên bài | Thể loại (văn xuôi, kịch, thơ) | Nội dung chính |
| 1. Trung thu độc lập | Văn xuôi | Mơ ước của anh chiến sĩ trong đêm Trung thu độc lập đầu tiên của đất nước |
| 2. Ở Vương quốc Tương Lai | Kịch | Trẻ em tương lai mơ ước có nhiều phát minh phục vụ con người |
| 3. Nếu chúng mình có phép lạ | Thơ | Trẻ em mơ ước được đóng góp sức mình để mang lại nhiều điều tốt đẹp cho cuộc sống |
| 4. Đôi giày ba ta màu xanh | Văn xuôi | Chị phụ trách đã dung đôi giày ba ta để động viên Lái đi học |
| 5. Điều ước của vua Mi-đát | Văn xuôi | Lòng tham không mang lại hạnh phúc cho con người |
Xem thêm bài viết khác
- Hãy sắp xếp lại các sự việc trên theo đúng trình tự của câu chuyện Những hạt thóc giống.
- Dựa vào câu chuyện Bàn chân kì diệu, em và một bạn (đóng vai người thân) để trao đổi về tính cách đáng khâm phục của anh Nguyễn Ngọc Ký.
- Những câu văn nào tả vẻ dẹp của đôi giày ba ta? Nhân vật “tôi” (chị phụ trách) đã làm gì dể dộng viên cậu bé Lái ngày đầu đến lớp?
- Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ? Thầy Vê-rô-ki-ô nói gì khi thấy Lê-ô-nác-đô tỏ vẻ chán ngán? Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì ?
- Xếp các tên người, tên địa lí nước ngoài dưới đây vào nhóm thích hợp:
- Nói xem trong mỗi bức ảnh đó là trò chơi gì. Thường diễn ra ở đâu? Vào lúc nào?
- Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống đất? Vì sao Gà không nghe lời Cáo? Gà tung tin cặp chó săn đang tìm đến để làm gì?
- Trao đổi để trả lời các câu hỏi sau: Câu nào trong bài giải thích nguyên nhân Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
- Nhà vua làm gì để chọn người nối ngôi? Hành động nào của chú bé Chôm khác với mọi người? Nhà vua đã giải thích như thế nào về sự thật thóc giống không nảy mầm?
- Tranh vẽ những cảnh gì? Những người trong tranh đang làm gì để giúp đỡ nhau?
- Kể lại một đoạn của câu chuyện em đã học, trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian. Viết đoạn văn đó vào vở.
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Đoán xem anh chiến sĩ mơ ước điều gì trong đêm Trung thu độc lập