Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án "Vòng tay yêu thương" hoặc "Kết nối yêu thương".
3. Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án "Vòng tay yêu thương" hoặc "Kết nối yêu thương".
Bài làm:
Ví dụ:
Tên dự án: Mang lại niềm vui cho người già neo đơn
Nhóm thực hiện:
- Trưởng nhóm: Nguyễn Thị Trà My (cô phụ trách đội)
- Các thành viên:
- Học sinh lớp 7A
- Học sinh lớp 7B
- Học sinh lớp 7C
Mục tiêu dự án:
- Xây dựng được một căn nhà tình thương cho cụ Nguyễn Văn A (thôn A, xã Hồng Lĩnh) - người có hoàn cảnh khó khăn nhất trong xã.
- Thăm hỏi và tặng mối cụ một suất quà có trị giá 2 triệu đồng (có tất cả 10 cụ)
Thời gian thực hiện:
Từ ngày 2/3/2019 đến ngày 19/5/2019
Các nguồn lực đã có:
- Nhân lực
- Có nhà tài trợ số tiền nguyên vật liệu xây nhà mới và 20 triệu tiền mặt.
Khó khăn có thể gặp phải:
- Nhân lực làm nhà mới còn thiếu.
- Trong quá trình thực hiện có thể sẽ phát sinh một số chi phí -> thiếu tiền thực hiện
Những biện pháp/ hoạt động cần thực hiện:
- Xin thêm tiền tài trợ từ một số cá nhân, tổ chức
- Kêu gọi người lớn ủng hộ ngày công lao động để xây dựng nhà mới cho cụ A.
Xem thêm bài viết khác
- Sưu tầm những tấm gương sống tự lập trong thực tiễn, trên sách báo, đài, tivi, Internet và chia sẻ với bạn bè trong nhóm, trong lớp
- Hãy xếp những việc làm dưới đây theo thứ tự thực hiện khi lập kế hoạch của bản thân (ghi số thứ tự phù hợp vào ô trống)
- Hãy quan sát những người xung quanh em, chỉ ra 5 việc tốt và 5 việc làm chưa tốt của họ trong việc tôn trọng, bảo vệ tài sản của người khác, của Nhà nước
- Em tán thành hay không tán thành với các quan điểm sau đây? Giải thích vì sao?
- Hãy ghép các thẻ từ vào ô cho phù hợp: Quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt
- Em có đồng tình với suy nghĩ của Hà không? Vì sao?
- Em có đồng ý với nhận định trên không và hãy nêu ý kiến của mình về mối quan hệ giữa tự tin, tự trọng và tự nhận thức? Lấy ví dụ minh họa về mối quan hệ đó
- Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:
- Hãy chỉ ra, ai trong trường hợp dưới đây có quyền sở hữu xe, ai chỉ có quyền sử dụng xe và ai có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản xe?
- Hãy kể những việc em đã làm để giữ gìn danh hiệu gia đình văn hóa và truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm và truyền thống gia đình
- Em đồng ý hay không đồng ý với các ý kiến sau và giải thích vì sao?