Bạn Việt Phương sử dụng máy tính để giải quyết bài toán ở mục B.2 và bạn ấy kể lại những việc mình đã làm...
b, Quá trình giải bài toán trên máy tính
Bạn Việt Phương sử dụng máy tính để giải quyết bài toán ở mục B.2 và bạn ấy kể lại những việc mình đã làm trong một trang văn bản rồi in ra. Tiếc là em của Việt Phương đã cắt tờ giấy này theo các đoạn. Em hãy chia các đoạn vào 2 nhóm công việc: Nhóm 1 - xác định bài toán; Nhóm 2 - Lập trình và kiểm thử. Em có thể sắp xếp các đoạn trong mỗi nhóm theo thứ tự hợp lý không



Bài làm:
Nhóm 1 - xác định bài toán: 2 - 3 - 1
Nhóm 2 - lập trình và kiểm thử: 4 - 6 - 7 - 8 - 5
Xem thêm bài viết khác
- Giải vnen tin 8 bài 2: Quan hệ phụ thuộc giữa các đối tượng hình học trong Geogebra
- Hãy sử dụng các lệnh sau đây để tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật...
- Nháy phải chuột vào chương trình vẽ hình tròn trên đây và chọn lệnh Duplicate để tạo một bản sao chương trình mới....
- Giải vnen tin 8 bài 8: Cấu trúc rẽ nhánh
- Các em hãy thảo luận và cho biết trong tình huống sau đây, mỗi người đóng vai trò là người gửi hay người nhận...
- Em hãy viết chương trình thực hiện công việc sau:
- Hãy kéo thả lệnh play drum từ nhóm sound (âm thanh) vào chương trình rồi chạy lại chương trình...
- Hãy nối các tọa độ sau đúng với các điểm đã ghi ở hình trên
- Em hãy cho biết ý nghĩa và chức năng của các biến: i, c, a[i]...
- Hãy so sánh chương trình này với chương trình của bạn Dũng được giới thiệu trong hoạt động Hình thành kiến thức.
- Các em hãy thảo luận và điền vào chỗ trống: A. Tổng (hiệu, tích) của hai số nguyên cho kết quả là một số nguyên, những tổng (hiệu, tích)...
- Em hãy tìm hiểu và cho biết chương trình sau đây làm công việc gì?