Cho mạch điện (hình 13.3), biết R2 = 10 ôm, R3 = 2R1, điện trở các vôn kế lớn vô cùng và vôn kế V1 chỉ 10 V, V2 chỉ 12 V. Hiệu điện thế UAB giữa hai đầu đoạn mạch bằng bao nhiêu.
Câu 11. Cho mạch điện (hình 13.3), biết R2 = 10
, R3 = 2R1, điện trở các vôn kế lớn vô cùng và vôn kế V1 chỉ 10 V, V2 chỉ 12 V. Hiệu điện thế UAB giữa hai đầu đoạn mạch bằng bao nhiêu?

Bài làm:
Xét đoạn AN: R1 nt R2: RAN = R1 + R2
![]()
Xét đoạn MB: R2 nt R3: RMB = R2 + R3
![]()
Vì R1 nt R2 nt R3 nên IAN = IMB
![]()
![]()
![]()
RAB = R1 + R2 + R3 = 17,5 ![]()
IAB = IAN =
= 0,8 A
UAB = IAB . RAB = 14 V
Xem thêm bài viết khác
- Tại sao em nhìn thấy các dòng chữ mà thầy/ cô viết trên bảng?
- Cần làm gì khi gặp tình huống nhìn thấy người bị giật?
- Giải bài 48: Lực điện từ - Động cơ điện một chiều
- Hãy kể tên các kim loại được dùng làm vật liệu để chế tạo các vận dụng trong gia đình em và một số vật dụng trong đời sống, sản xuất. Tại sao chúng được sử dụng để làm các vật dụng đó?
- I. Di truyền y học tư vấn
- Khoa học tự nhiên 9 tập 1 bài 6: Ôn tập hóa học vô cơ
- Có các thấu kính mà không thể xác định được bề dày của phần giữa và phần rìa của nó. Làm thế nào để biết được mỗi thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì?
- Xem lại kiến thức đã học ở bài 14, theo em nội dung nghiên cứu Di truyền học là gì? Ai được xem là "Ông tổ của Di truyền học"? Em có biết công trình nghiên cứu Di truyền học của ông không?
- Hãy cho biết OA, OB, OC, OD chỉ các hướng địa lí nào?
- Bảng tuần hoàn được xây dựng trên nguyên tắc nào?
- 3. Nghiên cứu di truyền người qua trẻ đồng sinh
- Mắt của Hà mắc tật gì?