Chú lính được cấp ngựa để làm gì? Chú sử dụng con ngựa như thế nào? Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
4. Nghe thầy cô kể câu chuyện: Bốn cẳng và sáu cẳng
5. Thảo luận để trả lời câu hỏi:
- Chú lính được cấp ngựa để làm gì?
- Chú sử dụng con ngựa như thế nào?
- Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
Bài làm:
- Chú lính được cấp ngựa để đi cho nhanh nhằm giải quyết công việc gấp cho quan.
- Chú sử dụng con ngựa bằng cách: Chú cho ngựa chạy không rồi chạy theo.
- Chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cười ngựa vì chú nghĩ rằng sáu cẳng sẽ chạy nhanh hơn bốn cẳng.
Xem thêm bài viết khác
- Nghe thầy cô đọc rồi viết vào vở đoạn văn trong bài Buổi học thể dục (từ Thầy giáo nói đến hết)
- Nghe - viết đoạn văn: Ê-đi-xơn
- Kể việc em đã làm chuẩn bị đón tết
- Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường
- Giải bài 2A: Ai có lỗi?
- Đọc 6 từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Trao đổi, gắn mỗi bông hoa từ vào đúng ô trong bảng nhóm
- Gạch dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm trong bài em vừa viết trên?
- Tìm những sự vật được so sánh và các từ chỉ sự so sánh trong các khổ thơ dưới đây. Ghi vào bảng nhóm
- Giải bài 12A: Mọi miền đất nước
- Dựa vào tranh, tiếp nối nhau kể lại từng đoạn câu chuyện Đất quý, đất yêu
- Chọn hai từ ngữ mới được hoàn chỉnh ở hoạt động 2, đặt câu với mỗi từ ngữ đó.
- Hãy sắp xếp tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện Đối đáp nhà vua