Đo nhịp tim trong 1 phút ở các điều kiện khác nhau
III. Tập sử dụng các dụng cụ, thiết bị và mẫu trong hoạt động học tập
1. Đo nhịp tim
Đo nhịp tim trong 1 phút ở các điều kiện khác nhau
| Điều kiện | Nhịp tim trong 1 phút |
| Lúc ngồi nghỉ ( giữ im lặng ) | |
| Lúc đứng (giữ im lặng) | |
| Hoạt động nhẹ | |
| Hoạt động mạnh |
Bài làm:
| Điều kiện | Nhịp tim trong 1 phút |
| Lúc ngồi nghỉ ( giữ im lặng ) | 79 |
| Lúc đứng (giữ im lặng) | 85 |
| Hoạt động nhẹ | 103 |
| Hoạt động mạnh | 126 |
Xem thêm bài viết khác
- 3. Thảo luận các nội dung:
- Thảo luận và cho biết chức năng của các giác quan được thể hiện trong các hình dưới đây. Tại sao chúng được gọi là cơ quan phân tích?
- Điền từ thích hợp vào đoạn thông tin sau (cơ thể, thay đổi, thích nghi, cơ quan, phối hợp, điều hòa) :
- Học là quá trình thành lập PXCĐK Học là quá trình thành lập phản xạ có điều kiện
- Công thức hóa học của nicotin có dạng là CxHyNz. Thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố trong nicotin như sau: 74,07% C; 17,28% N; 8,64% H
- Thảo luận và bổ sung thông tin vào các ô trống trong bảng theo mẫu dưới đây
- 1. Tìm hiểu chức năng của các cơ quan trong hệ hô hấp
- Dụng cụ dễ vỡ dễ cháy và những hóa chất độc hại
- Viết báo cáo về một số bệnh thường gặp ở các cơ quan bài tiết nước tiểu Khoa học tự nhiên 7 Bài 26: Bài tiết và cân bằng nội môi
- 3. Một số biện pháp hô hấp nhân tạo
- Các nội dung cần có trong bản kế hoạch là gì? Có những hình thức nào trình bày bản kế hoạch?
- 5. Động vật