Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ về tình yêu, hôn nhân và gia đình.
Câu 6: Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ về tình yêu, hôn nhân và gia đình.
Bài làm:
Ca dao, tục ngữ về tình yêu
Tục ngữ tình yêu
- Không dây mà buộc, không thuốc mà say.
- Gái dậy thì như hoa quỳ mới nở.
- Lửa gần rơm lâu ngày cũng bén.
- Gái ngoan trai dỗ lâu ngày cũng xiêu.
- Trai anh hùng, gái thuyền quyên.
- Gái tham tài, trai tham sắc.
Ca dao tình yêu
Yêu nhau mấy núi cũng trèo
Mấy sông cũng lội, mấy đèo cũng qua
Đôi ta như cái đòng đòng,
Đẹp duyên nhưng chẳng đẹp lòng mẹ cha.
Một chờ, hai đợi, ba trông,
Bốn thương, năm nhớ, bảy tán chín mong, mười tìm.
Nước non một gánh chung tình,
Nhớ ai ai có nhớ mình hay chăng?
Nhớ ai bổi hổi bồi hồi,
Như đứng đống lửa, như ngồi đống than !
- Vợ chồng là ruột là rà
- Anh em có cửa có nhà anh em
- Sao cho trong ấm ngoài êm
- Như thuyền có bến như chim có bầy.
- Chị em một ruột cắt ra
- Chị không em có cũng là như không.
- Có nuôi con mới biết lòng cha mẹ.
- Cha mẹ hiền sinh con thảo.
- Nhất mẹ nhì cha, thứ ba bà ngoại.
- Cha mẹ hiền lành để đức cho con.
- Anh em như thể tay chân.
- Anh em bát máu sẻ đôi.
- Cắt dây bầu dây bí, ai cắt dây chị dây em.
- Em thuận anh hòa là nhà có phúc.
- Anh em nào phải người xa
- Cùng chung bác mẹ một nhà cùng thân
- Ép dầu, ép mỡ, ai nỡ ép duyên.
- May gặp duyên, chẳng may gặp nợ.
- Nhất duyên, nhì phận, tam phong thổ.
- Gìa kén kẹn hom.
- Cha mẹ đặt đâu con ngồi đấy.
- Phải duyên thì dính như keo
- Trái duyên chổng chểnh như kèo đục vênh
Xem thêm bài viết khác
- Hiện nay, có một số người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không muốn đăng kí kết hôn vì ngại sự ràng buộc của pháp luật. Em có đồng tình với cách sống này không? Vì sao?
- Thế nào là mâu thuẫn? Thế nào là mặt đối lập? Những mặt đối lập có quan hệ với nhau như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn? Cho ví dụ?
- Trong xã hội ta hiện nay, có một số người sống theo kiểu “Đèn nhà ai nhà nấy rạng”, em có nhận xét gì về cách sống này?
- Bản thân em đã có việc làm nào gắn với học hành?....
- Phân biệt tự trọng và tự ái?
- Bài 13: Công dân với cộng đồng Giáo dục công dân lớp 10
- Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
- Vận dụng kiến thức đã học về con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội, hãy cho biết nhận xét của em..
- Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục , tập quán trong sự điều chỉnh hành vi của con người ?
- Em hiểu thế nào về: Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội?
- Hãy chứng minh rằng, vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất?
- Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết ý nghĩa của câu tục ngữ “đi một ngày đàng học một sàng khôn”