Khi kể chuyện tưởng tượng em có thể tùy theo sở thích của mình mà đưa vào bất cứ chi tiết, hoặc sự kiện nào đó hay không? Vì Sao?
2. Vẽ bản đồ tư duy trên giấy A0 hoặc vào vở bài tập. ghi thể loại, tên tác phẩm truyện dân gian theo bảng trên.
3. Trả lời câu hỏi.
a. Khi kể chuyện tưởng tượng em có thể tùy theo sở thích của mình mà đưa vào bất cứ chi tiết, hoặc sự kiện nào đó hay không? Vì Sao?
b. So sánh thể loại truyền thuyết với truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn với truyện cười.
Bài làm:
2. Vẽ bản đồ tư duy về thể loại, tên tác phẩm, truyện dân gian

3. Trả lời câu hỏi:
a. Không. Vì tuy là tưởng tượng nhưng không thể tưởng tượng những điều không có thật được. Nếu tưởng tượng sai sẽ làm truyện cộc lốc, không hay.
b. So sánh:
Truyện ngụ ngôn | Truyện cười | |
Giống nhau | Kể bằng văn xuôi Thường chế giễu hoặc phê phán việc làm sai trái Đều có yếu tố gây cười | |
Khác nhau | Mượn truyện đồ vật, con vật hoặc chính con người để nói bóng nói gió Nêu bài học răn dạy nguwofi ta trong cuộc sống | Kể về các hiện tượng đáng cười trong cuộc sống Tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội |
Truyền thuyết | Cổ tích | |
Giống nhau | Đều có yếu tố tưởng tượng kì ảo Có nhiều cho tiết giống nhau: sự ra đời thần kì, nhân vật chính có khả năng phi thường | |
Khác nhau | Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử. | Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc như : mồ côi, bất hạnh, dũng sĩ, tài năng…Truyện thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo … Thể hiện ước mơ niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với các ác, giữa sự công bằng đối với sự bất công . |
Xem thêm bài viết khác
- Viết đoạn văn (5 – 7 câu) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thạch Sanh.
- Xem lại truyện Thạch Sanh (bài 6), thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện trình bày trước lớp.
- Truyền thuyết thường liên quan đến sự thật lịch sử. Hãy cho biết: Truyện Thánh Gióng có liên quan đến sự thật lịch sử nào?
- Tìm thêm ba câu chuyện về thần núi, thần sông, thần biển. Ghi lại vắn tắt nội dung của ba câu chuyện đó.
- Tìm và kể lại một câu chuyện khác về một em bé thông minh.
- Đọc lại bài văn kể chuyện em vừa hoàn thành và cho biết: Em kể chuyện theo thứ tự nào? Vì sao em lại kể chuyện theo thứ tự đó?
- Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì?
- Có bạn chép đoạn thơ sau đây của Tố Hữu mà quên viết hoa một số từ trong danh từ riêng. Em hãy tìm các danh từ ấy và sửa lại cho đúng.
- Viết một đoạn văn( khoảng 10 câu) giới thiệu về ngôi trường mà em đang theo học. Trong đoạn văn đó có sử dụng danh từ riêng
- Hãy kể lại cho các bạn trong nhóm/lớp cùng nghe một câu chuyện đời thường mà em thấy có nhiều ý nghĩa.
- Soạn văn 6 VNEN bài 4: Cách làm bài văn tự sự
- Tìm một số từ chỉ bộ phận cơ thể người và viết cào bảng những trường hợp được dùng với nghĩa gốc và nghĩa chuyển: