Khi kể chuyện tưởng tượng em có thể tùy theo sở thích của mình mà đưa vào bất cứ chi tiết, hoặc sự kiện nào đó hay không? Vì Sao?
2. Vẽ bản đồ tư duy trên giấy A0 hoặc vào vở bài tập. ghi thể loại, tên tác phẩm truyện dân gian theo bảng trên.
3. Trả lời câu hỏi.
a. Khi kể chuyện tưởng tượng em có thể tùy theo sở thích của mình mà đưa vào bất cứ chi tiết, hoặc sự kiện nào đó hay không? Vì Sao?
b. So sánh thể loại truyền thuyết với truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn với truyện cười.
Bài làm:
2. Vẽ bản đồ tư duy về thể loại, tên tác phẩm, truyện dân gian

3. Trả lời câu hỏi:
a. Không. Vì tuy là tưởng tượng nhưng không thể tưởng tượng những điều không có thật được. Nếu tưởng tượng sai sẽ làm truyện cộc lốc, không hay.
b. So sánh:
Truyện ngụ ngôn | Truyện cười | |
Giống nhau | Kể bằng văn xuôi Thường chế giễu hoặc phê phán việc làm sai trái Đều có yếu tố gây cười | |
Khác nhau | Mượn truyện đồ vật, con vật hoặc chính con người để nói bóng nói gió Nêu bài học răn dạy nguwofi ta trong cuộc sống | Kể về các hiện tượng đáng cười trong cuộc sống Tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội |
Truyền thuyết | Cổ tích | |
Giống nhau | Đều có yếu tố tưởng tượng kì ảo Có nhiều cho tiết giống nhau: sự ra đời thần kì, nhân vật chính có khả năng phi thường | |
Khác nhau | Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử. | Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc như : mồ côi, bất hạnh, dũng sĩ, tài năng…Truyện thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo … Thể hiện ước mơ niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với các ác, giữa sự công bằng đối với sự bất công . |
Xem thêm bài viết khác
- Đọc thầm đoạn văn bản từ đầu đến “... mọi phép thần thông”, tìm những chi tiết kì lạ và chi tiết hiện thực giới thiệu về sự ra đời của Thạch Sanh....
- Đọc lại bài văn kể chuyện em vừa hoàn thành và cho biết: Em kể chuyện theo thứ tự nào? Vì sao em lại kể chuyện theo thứ tự đó?
- Những từ ngữ được bổ sung ý nghĩa ấy thuộc từ loại nào?
- Tìm hiểu một trò chơi dân gian tại địa phương em
- Chọn và thực hiện những một trong các đề văn sau:
- Có bạn chép đoạn thơ sau đây của Tố Hữu mà quên viết hoa một số từ trong danh từ riêng. Em hãy tìm các danh từ ấy và sửa lại cho đúng.
- Ai là nhân vật thông minh được kể trong câu chuyện?
- Tự sưu tầm một truyện dân gian của địa phương (nếu không sưu tầm được, có thể lấy một truyện trong kho tàng dân gian Việt Nam).
- Tìm và ghi vào sổ tay 5-6 từ mà em gặp trong thực tế giao tiếp hằng ngày. giải thích các nghĩa các từ đó bằng hai cách vừa học.
- Theo em mục địch của truyện cười là gì? Vì sao truyện cười lại làm cho mọi người thích thú
- Muốn kể chuyện cho linh hoạt, thú vị, em có cần phải lựa chọn ngôi kể thích hợp không? Vì sao
- Xem lại truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ( hoạt động tìm tòi mở rộng, bài 11) và cho biết: Trong truyện, những chi tiết nào dựa vào sự thật, những chi tiết nào được tưởng tượng ra