- Tất cả
-
Tài liệu hay -
Toán Học -
Soạn Văn - Soạn đầy đủ
- Tiếng Việt 2 tập 2 KNTT
- Tiếng Việt 2 CTST
- Tiếng Việt 2 sách Cánh Diều
- Tiếng Việt 3 tập 2
- Tiếng Việt 3 tập 1
- Tiếng Việt 4 tập 2
- Tiếng Việt 4 tập 1
- Tiếng Việt 5 tập 2
- Tiếng Việt 5 tập 1
- Soạn văn 6
- Soạn văn 7
- Soạn văn 8 tập 1
- Soạn văn 8 tập 2
- Soạn văn 9 tâp 1
- Soạn văn 9 tập 2
- Soạn văn 10 tập 1
- Soạn văn 10 tập 2
- Soạn văn 11
- Soạn văn 12
- Soạn ngắn gọn
- Soạn văn 12 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 12 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 11 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 11 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 10 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 10 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 9 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 9 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 8 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 8 ngắn gọn tập 2
- Soạn văn 7 ngắn gọn tập 1
- Soạn văn 7 ngắn gọn tập 2
- Ngữ văn VNEN
- Đề thi THPT QG môn Ngữ Văn
- Soạn đầy đủ
-
Tiếng Anh -
Vật Lý -
Hóa Học -
Sinh Học -
Lịch Sử -
Địa Lý -
GDCD -
Khoa Học Tự Nhiên -
Khoa Học Xã Hội
-
Khoa học tự nhiên 9
- 3. Lai phân tích
- 2. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng
- b, Kết quả thế hệ F2 trong phép lai một cặp tính trạng của Menđen
- a, Kết quả thế hệ F1 trong phép lai một cặp tính trạng của Menđen
- 2. Một số kí hiệu
- 1. Một số thuật ngữ
- Xem lại kiến thức đã học ở bài 14, theo em nội dung nghiên cứu Di truyền học là gì? Ai được xem là "Ông tổ của Di truyền học"? Em có biết công trình nghiên cứu Di truyền học của ông không?
- 1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.
- Lập bảng 24.2. So sánh thể dị bội với thể đa bội.
- 8. Sự biến đổi số lượng NST xảy ra ở một hay một số cặp NST tạo nên