Khoa học xã hội 6 bài 7: Cham-pa và Phù Nam
Giải bài 6: Cham-pa và Phù Nam- Sách VNEN khoa học xã hội lớp 6 trang 42. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi đông.
- Nêu những hiểu biết của em về một trong những khu di tích: Mĩ Sơn, Sa Huỳnh, Óc Eo
- Em biết gì về nhà nước Cham-pa và nhà nước Phù Nam? Nêu những hiểu biết của em về nhà nước đó.
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu về sự ra đời của nước Cham-pa
- Quan sát lược đồ hình 1, xác định giới hạn một số vùng đất và một số đại danh của nước Cham-pa
- Trình bày hoàn cảnh và sự ra đời của nhà nước Cham-pa
2. Tìm hiểu về tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội của nước Cham-pa
Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình 2,3 để thảo luận trả lời câu hỏi sau:
- Nêu các ngành kinh tế chính của cư dân Cham-pa
- Đời sống văn hóa, tín ngưỡng của cư dân Cham-pa như thế nào?
3. Tìm hiểu sự ra đời của nước Phù Nam
Đọc thông tin và thảo luận để trả lời các câu hỏi sau:
- Nước Phù Nam ra đời dựa trên cơ sở của nên văn hóa nào? Nêu những hiểu biết về văn hóa Óc Eo
- Hãy cho biết thể chế chính trị của nước Phù Nam.
4. Nêu tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội của nước Phù Nam
Đọc đoạn thông tin, kết hợp quan sát hình 4,5 và thảo luận để trả lời các câu hỏi sau:
- Nêu tình hình nông nghiệp, thủ công nghiệp, ngoại thương của cư dân Phù Nam
- Đời sống vật chất, tinh thần của cư dân Phù Nam như thế nào?
C. Hoạt động luyện tập
1. Hoàn thành phiếu học tập:
Phiếu học tập
Lập bảng thống kê về quốc gia Cham-pa và Phù Nam theo nội dung sau:
Nội dung thống kê | Cham-pa | Phù Nam |
Hoàn cảnh ra đời | ||
Thể chế chính trị | ||
Các ngành kinh tế chính | ||
Văn hóa |
2. Nước Cham-pa và nước Phù Nam ra đời dựa trên cơ sở của nền văn hóa nào?
D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng
1. Những di sản văn hóa của người Chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành nào? Theo em cần làm gì để gìn giữ và phát triển những di sản văn hóa đó
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào mục lục sách Hướng dẫn học Khoa học xã hội 6, hãy xây dựng cơ sở của các nội dung học tập (theo gợi ý sau) :
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình 4 và 5 để thực hiện các yêu cầu sau:
- Quan sát bảng số liệu sắp xếp lại theo thứ tự các lục địa theo diện tích từ nhỏ đến lớn
- Quan sát các hình ảnh, kết hợp với đọc thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi sau :
- Lớp vỏ khí là gì ? Không khí tập trung chủ yếu ở độ cao nào và thay đổi như thế nào khi lên cao ?
- Quan sát các ảnh trong hình 1 và hiểu biết của bản thân, hay hoàn thành sơ đồ dưới đây:
- Đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi sau:
- Trao đổi với người thân về câu tục ngữ “Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng 10 chưa cười đã tối”. Vì sao có hiện tượng đó?
- Vẽ vào vở một hình tròn. Trên hình tròn đó thực hiện các yêu cầu sau:
- Đọc thông tin kết hợp vối quan sát hình 10,11,12,13 thảo luận thực hiện ác yêu cầu sau:
- Hãy nối những địa danh ở cột bên trái với tên quốc sư/vùng ở cột bên phải sao cho phù hợp (ghi số thứ tự và cái tương tự vào vở)
- Đọc kĩ thông tin hãy nêu đặc điểm, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của các cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân ta từ thế kỉ thứ I đến thế kỉ thứ X