Liên hệ nội dung của bài học và cách học tập của em đối với môn Lịch sử và Địa lí ở Tiểu học, hãy:
2. Lựa chọn phương pháp học tập môn Khoa học xã hội cho bản thân
Liên hệ nội dung của bài học và cách học tập của em đối với môn Lịch sử và Địa lí ở Tiểu học, hãy:
- Nêu những dự định của em về cách học tập môn Khoa học xã hội lớp 6.
- Cho biết vai trò của cá nhân trong khi tham gia học tập theo nhóm.
Bài làm:
Dự định về cách học tập môn Khoa học xã hội lớp 6 là:
- Làm bài tập đầy đủ theo yêu cầu của cô giáo.
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Tìm kiếm thêm nhiều tranh ảnh, thông tin liên quan đến bài học.
- Hỏi thầy cô, bạn bè khi có những vấn đề không hiểu về bài học.
Vai trò của cá nhân khi tham gia học nhóm:
- Là một bộ phận của nhóm có nhiệm vụ hoàn thành công việc và yêu cầu từ cô giáo và công việc nhóm.
- Tích cực đóng góp ý kiến để xây dựng nội dung phong phú và đầy đủ nhất.
- Hỗ trợ, giúp đỡ các bạn trong nhóm khi các bạn gặp khó khăn.
Xem thêm bài viết khác
- Thế nào là nhiệt độ không khí ? Nguồn chính cung cấp ánh sáng và nhiệt độ cho Trái Đất là từ đâu ?
- Nêu nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa...
- Em có suy nghĩ gì về việc Lí Bí sau khi lên làm lãnh đạo của cuộc khởi nghĩa giành thắng lợi?
- Khoa học xã hội 6 phiếu ôn tập 6
- Dựa vào nội dung bài học, lập bảng (theo yêu cầu sau) vào vở và điền nội dung thích hợp:
- Khoa học xã hội 6 bài 3: Xã hội nguyên thủy
- Khoa học xã hội 6 bài 14: Nội lực và ngoại lực khoáng sản
- Sử dụng kiến thức đã học, hoàn thành nội dung về các cuộc đấu tranh giành độc lập
- Em hiểu thế nào về câu nói của Bác Hồ:
- Dựa vào hình 8, hãy: Xác định và ghi tọa độ địa lý của các điểm A, B, C.
- Hãy ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung ở cột bên phải sao cho phù hợp với các khái niệm về hệ thống sông, phụ lưu, chi lưu, lưu vực sông.
- Điền thông tin sau vào ô trống để hoàn thành sơ đồ tổ chức của nhà nước Văn Lang: