Những nhận định sau đây về cách trình bày nội dung của văn bản Bài toán dân số là đúng hay sai?
c. Những nhận định sau đây về cách trình bày nội dung của văn bản Bài toán dân số là đúng hay sai?
STT | Nhận định | Đúng | Sai |
1 | Văn bản được viết theo phương thức thuyết minh | Đ | S |
2 | Văn bản được viết theo phương thức lập luận kết hợp với tự sự | Đ | S |
3 | Văn bản sử dụng các số liệu minh chứng phong phú và giàu sức thuyết phục | Đ | S |
4 | Văn bản đặt vấn đề 1 cách mạnh mẽ , gây ấn tượng tốt | Đ | S |
Bài làm:
STT | Nhận định | Đúng | Sai |
1 | Văn bản được viết theo phương thức thuyết minh | S | |
2 | Văn bản được viết theo phương thức lập luận kết hợp với tự sự | Đ | |
3 | Văn bản sử dụng các số liệu minh chứng phong phú và giàu sức thuyết phục | Đ | |
4 | Văn bản đặt vấn đề 1 cách mạnh mẽ , gây ấn tượng tốt | Đ |
Xem thêm bài viết khác
- Đoạn văn sau cung cấp những số liệu nào? Nếu không có số liệu, có thể làm sáng tỏ được vai trò của cỏ trong thành phố không?
- Đọc câu ghép sau và hoàn thành phiếu bài tập ở dưới:
- Chỉ ra và nêu tác dụng của ví dụ ở trong đoạn văn trên đối với việc trình bày cách xử phạt những người hút thuốc ở nơi công cộng. Phương pháp thuyết minh của đoạn văn trên là gì?
- Soạn văn 8 VNEN bài 3: Tức nước vỡ bờ Soạn văn 8 VNEN bài 3
- Trong truyện ngắn Nam Cao, sau khi bán chó, lão Hạc sang báo để ông giáo biết. Hãy đóng vai ông giáo và viết một đoạn văn kể lại giây phút lão Hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ.
- Nêu ý nghĩa các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây:
- Trình bày quan điểm của em về tác hại của gia tăng dân số đối với sự phát triển của con người
- Gạch chân từ không cùng trường từ vựng trong bảng dưới đây:
- Đọc đoạn trích sau và kể lại theo lời của chị Dậu ?(ngôi thứ nhất)
- Soạn văn 8 VNEN bài 9: Hai cây phong
- em hãy vận dụng tinh thần đó vào thực tiễn cuộc sống như thế nào? Hãy nêu một vài tình huống khó khăn mà em gặp phải hướng giải quyết của bản thân
- Dựa vào tình thái từ(in đậm) trong mỗi câu, hãy nêu sự khác nhau về hoàn cảnh giao tiếp( quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm,...) của mỗi câu