Nội dung chính bài Trình bày một vấn đề
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Trình bày một vấn đề ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 1.
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm
- Kĩ năng trình bày một vấn để là một kĩ năng giao tiếp quan trọng trong cuộc sống. Trước khi trình bày, cần tìm hiếu trình độ, yêu cầu, tâm lí, sở thích của người nghe lựa chọn nội dung và lập dàn ý cho bài trình bày. Các bước trình bày thường theo thứ tự : chào hói, tự giới thiệu, lần lượt trình bày các nội dung đã định, kết thúc và cảm ơn.
- Để trình bày đạt hiệu quá, cần báo đám các yêu cảu của giao tiếp khấu ngữ về nội dung, âm thanh lời nói, cứ chí, điệu bộ.
B. Nội dung chính cụ thể
I- Tầm quan trọng của một vấn đề
Trong cuộc sống có rất nhiều vấn đề chúng ta cần phải quan tâm và chúng ta cần phải trình bày một vấn đề đặc biệt trong đời sống xã hội và con người nhưng trước tiên để trình bày được chúng ta cần phải thao tác và có những kĩ năng cần thiết.
II- Công việc chuẩn bị
1. Chọn một vấn đề trình bày
Đề tài: Thời trang và tuổi trẻ
Đề tài bao gồm: Cách ăn mặc của tuổi trẻ hiện nay, có còn truyền thống và còn được lễ nghi như xưa không.
- Người nghe là những người lớn, phụ huynh, và những bạn học sinh, họ đang nghe về vấn đề thời trang của tuổi trẻ hiện nay.
- Bản thân người nghe muốn có một vấn đề được trình bày một cách khoa học đáp ứng được yêu cầu của cả một cộng đồng, lối văn hóa không bị du nhập và lố bịch theo những lối văn hóa cá nhân.
2. Lập dàn ý cho bài trình bày
III- Trình bày
1. Trình bày
- Chúng ta cần bước lên diễn đàn một cách tự nhiên, tự tin.
- Không nên hấp tấp trình bày từ từ cụ thể và hợp lý.
- Chào cử tọa và tự giới bằng những lời lẽ thân thiện và được trình bày cụ thể .
2. Trình bày nội dung chính
- Khi bắt đầu một nội dung đầu tiên chúng ta cần phải giới thiệu theo cách dẫn dắt để có thể năng cao khả năng biểu cảm trong bài.
- Để chuyển từ nội dung này sang nội dung khác, chúng ta cần dẫn dắt vấn đề.
- Người nghe có phản ứng hứng thú trước một vấn đề mình đang trình bày.
- Cần điều chỉnh nội dung, cách nói và tư thế điệu bộ giống một người chuyên nghiệp.
3. Kết thúc và cảm ơn
Xem thêm bài viết khác
- Anh/chị cho biết đoạn trích trên kể sự việc gì, ở phần nào của văn bản tự sự nào: Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom. Đất rắn. Những hòn sỏi theo tay tôi bay ra hai bên...
- Viết tiếp câu để tạo một văn bản có nội dung thống nhất, sau đó lại đặt nhan đề cho văn bản này
- Anh (chị) hiểu vì sao Nguyễn Du lại đồng cảm với sô phận Tiểu Thanh?
- Đọc chú thích 4 để hiểu điển tích được vận dụng trong hai câu thơ cuối. Anh / chị cảm nhận như thế nào về nhân cách của Nguyễn Bỉnh Khiêm.
- Văn bản dưới đây có phải là một văn bản cá nhân hoàn chỉnh không?
- Soạn văn bài: Văn bản (tiếp theo)
- Soạn văn bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
- Quan sát một vật gần gũi quen thuộc, liên tưởng đến một vật khác có điểm giống với vật đó và viết câu văn có dùng phép ẩn dụ
- Nội dung chính bài Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh
- Câu: “Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi” có nghĩa gì? Nỗi hờn (hận) ở đây là gì? Tại sao tác giả cho là không thể hỏi trời được?
- Nội dung chính bài Lập dàn ý bài văn thuyết minh
- Nội dung chính bài Lời tiễn dặn (Trích Tiễn dặn người yêu)