Tập lập ý bài văn biểu cảm theo các đề

Câu 1: (Trang 121 - SGK Ngữ văn 7 tập 1)Tập lập ý bài văn biểu cảm theo các đề sau:
a. Cảm xúc về vườn nhà.
b. Cảm xúc về con vật nuôi.
c. Cảm xúc về người thân.
d. Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.

Bài làm:

DÀN Ý THAM KHẢO

a. Cảm xúc về vườn nhà.

1. Mở bài:
Giới thiệu về vườn nhà và cảm xúc đối với vườn
Tình cảm của bản thân với khu vườn
2. Thân bài:

• Miêu tả lai lịch vườn: diện tích khu vườn, cây cối, sự bày trí cảnh quan
• Vườn và cuộc sống vui buồn của gia đình
• Vườn và lao động của cha mẹ
• Vườn qua bốn mùa

3. Kết bài: Cảm xúc về vườn nhà

b. Cảm xúc về con vật nuôi.

1. Mở bài:

• Giới thiệu chung:
• Con vật nuôi của nhà em là gì? (ví dụ: con trâu, con chó…)
• Nuôi được bao lâu?

2. Thân bài:

• Kể về con vật: ngoại hình, màu lông,…..
• Kỉ niệm đáng nhớ của em với con vật đó
• Tình cảm của em đối với con vật: hết lòng chăm sóc, yêu thương gắn bó…

3. Kết bài

• Cảm nghĩ của em về con vật đó.

c. Cảm xúc về người thân

1. Mở bài

• Giới thiệu đối tượng biểu cảm (ai) và tình cảm chung với đối tượng ( yêu quý, tự hào, biết ơn..)

2. Thân bài

• Biểu cảm cụ thể về người đó.
• Biểu cảm về vẻ đẹp ngoại hình, tính tình, tài năng ( nét tiêu biểu) —> yêu, quý, khâm phục…
• Biểu cảm về đối tượng ở những kỉ niệm sâu sắc (hai, ba kỉ niệm) —> hiểu rõ hơn, yêu quý hơn, khâm phục…
• Biểu cảm về vai trò của người đó đối với mình ( quan trọng thế nào, nếu có, nếu không…)

3. Kết bài.

• Khẳng định lại tình cảm yêu quý của mình với đối tượng.
• Liên hệ mình cần làm gi để thự hiện tình cảm trên.

d. Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.

1. Mở bài: Giới thiệu về mái trường và tình cảm, gắn bó, tự hào về trường mình.
2.Thân bài:

Biểu cảm về ngôi trường qua các khía cạnh như.

• Vẻ đẹp của ngôi trường ( khang trang, rộng lớn…)
• Sơ lược tiểu sử ngôi trường: xây dựng từ bao giờ
• Số dãy nhà, số phòng học
• Cây cối, bồn hoa trong trường
• Mái trường mang tên vị anh hùng, danh nhân nào…
• Kỉ niệm sâu sắc với ngôi trường.
• Ngày đầu tiên tới trường ( bỡ ngỡ, rụt rè…)
• Kỉ niệm với bạn bè: (chia nhau cái bánh, cái kẹo, giúp đỡ nhau học tập, gắn bó như anh em…
• Kỉ niệm với thầy cô: dạy dỗ em nên người, hình thành nhân cách, quan tâm tới học sinh, truyền đạt những kiến thức bổ ích…
• Cảm nghĩ về mái trường
• Cho em kiến thức bao la, rộng lớn. Ngôi nhà thứ hai của em
• Vun đắp tình bạn bè, tình thầy trò ấm áp, thiết tha
• Nhen nhóm ước mơ và cho ta hành trang thực hiện mơ ước..

3. Kết bài:

• Khẳng định tình cảm yêu mến và dù mai sau có đi đâu thì vẫn nhớ về ngôi trường thân yêu.
• Tích cực học tập để phát huy truyền thống của nhà trường.