Tập lập ý bài văn biểu cảm theo các đề
Câu 1: (Trang 121 - SGK Ngữ văn 7 tập 1)Tập lập ý bài văn biểu cảm theo các đề sau:
a. Cảm xúc về vườn nhà.
b. Cảm xúc về con vật nuôi.
c. Cảm xúc về người thân.
d. Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.
Bài làm:
DÀN Ý THAM KHẢO
a. Cảm xúc về vườn nhà.
1. Mở bài:
Giới thiệu về vườn nhà và cảm xúc đối với vườn
Tình cảm của bản thân với khu vườn
2. Thân bài:
- Miêu tả lai lịch vườn: diện tích khu vườn, cây cối, sự bày trí cảnh quan
- Vườn và cuộc sống vui buồn của gia đình
- Vườn và lao động của cha mẹ
- Vườn qua bốn mùa
3. Kết bài: Cảm xúc về vườn nhà
b. Cảm xúc về con vật nuôi.
1. Mở bài:
- Giới thiệu chung:
- Con vật nuôi của nhà em là gì? (ví dụ: con trâu, con chó…)
- Nuôi được bao lâu?
2. Thân bài:
- Kể về con vật: ngoại hình, màu lông,…..
- Kỉ niệm đáng nhớ của em với con vật đó
- Tình cảm của em đối với con vật: hết lòng chăm sóc, yêu thương gắn bó…
3. Kết bài
- Cảm nghĩ của em về con vật đó.
c. Cảm xúc về người thân
1. Mở bài
- Giới thiệu đối tượng biểu cảm (ai) và tình cảm chung với đối tượng ( yêu quý, tự hào, biết ơn..)
2. Thân bài
- Biểu cảm cụ thể về người đó.
- Biểu cảm về vẻ đẹp ngoại hình, tính tình, tài năng ( nét tiêu biểu) —> yêu, quý, khâm phục…
- Biểu cảm về đối tượng ở những kỉ niệm sâu sắc (hai, ba kỉ niệm) —> hiểu rõ hơn, yêu quý hơn, khâm phục…
- Biểu cảm về vai trò của người đó đối với mình ( quan trọng thế nào, nếu có, nếu không…)
3. Kết bài.
- Khẳng định lại tình cảm yêu quý của mình với đối tượng.
- Liên hệ mình cần làm gi để thự hiện tình cảm trên.
d. Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.
1. Mở bài: Giới thiệu về mái trường và tình cảm, gắn bó, tự hào về trường mình.
2.Thân bài:
Biểu cảm về ngôi trường qua các khía cạnh như.
- Vẻ đẹp của ngôi trường ( khang trang, rộng lớn…)
- Sơ lược tiểu sử ngôi trường: xây dựng từ bao giờ
- Số dãy nhà, số phòng học
- Cây cối, bồn hoa trong trường
- Mái trường mang tên vị anh hùng, danh nhân nào…
- Kỉ niệm sâu sắc với ngôi trường.
- Ngày đầu tiên tới trường ( bỡ ngỡ, rụt rè…)
- Kỉ niệm với bạn bè: (chia nhau cái bánh, cái kẹo, giúp đỡ nhau học tập, gắn bó như anh em…
- Kỉ niệm với thầy cô: dạy dỗ em nên người, hình thành nhân cách, quan tâm tới học sinh, truyền đạt những kiến thức bổ ích…
- Cảm nghĩ về mái trường
- Cho em kiến thức bao la, rộng lớn. Ngôi nhà thứ hai của em
- Vun đắp tình bạn bè, tình thầy trò ấm áp, thiết tha
- Nhen nhóm ước mơ và cho ta hành trang thực hiện mơ ước..
3. Kết bài:
- Khẳng định tình cảm yêu mến và dù mai sau có đi đâu thì vẫn nhớ về ngôi trường thân yêu.
- Tích cực học tập để phát huy truyền thống của nhà trường.
Xem thêm bài viết khác
- Diễn tả cảm xúc của em về mùa đông bằng một đoạn văn ngắn
- Cảm nhận của em về tâm trạng nhân vật Thành trong truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bê
- Phát biểu cảm nghĩ về một trong các bài thơ: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh, Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê,...
- Về thế thơ, bài thơ này giống với bài thơ nào đã học? Hãy nêu một số đặc điểm của thế thơ đó và chỉ rõ những đặc điếm ấy đã thể hiện ở bài thơ này như thế nào?
- Em hãy sưu tầm một số bài ca dao mở đầu bằng cụm từ “thân em”. Những bài ca dao ấy thường nói về ai, về điều gì, và thường giống nhau như thế nào về nghệ thuật?
- Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề về nhà trường, có sử dụng các từ đồng nghĩa.
- Nội dung chính bài: Chuẩn mực sử dụng từ
- Soạn văn bài: Đại từ
- Nội dung chính bài Bài Côn Sơn ca
- Tại sao có thể nói một cuốn sách, một cuốn vở mà không thể nói một cuốn sách vở?
- Phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn cuối của văn bản bài Cổng trường mở ra
- Soạn văn 7 bài Kiểm tra tổng hợp cuối học kì I trang 184