Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện như thế nào? Tại sao trong điều kiện ấy họ vẫn hăng say học tập?
5. Tìm hiểu về phong trào Đông du
a. Đọc đoạn thông tin sau (Sgk trang 13)
b. Thảo luận và hoàn thiện phiếu học tập
| Câu hỏi | Trả lời |
| Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện như thế nào? | |
| Tại sao trong điều kiện ấy họ vẫn hăng say học tập? |
Bài làm:
| Câu hỏi | Trả lời |
| Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện như thế nào? | Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện: làm nhiều nghề, kể cả việc đánh giày, rửa bát, làm ở các quán ăn => Cuộc sống khó khăn, ăn đói, nhà trọ chật chội, thiếu thốn đủ thứ. |
| Tại sao trong điều kiện ấy họ vẫn hăng say học tập? | Trong điều kiện khó khăn ấy, họ vẫn hăng say học tập vì họ muốn mau chóng học xong để trở về cứu nước. |
Xem thêm bài viết khác
- Nối các thông tin ở cột A sao cho phù hợp với các thông tin ở cột B về các quyết định của kì họp thứ nhất Quôc hội khóa VI (năm 1976)
- Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” (trang 80 sgk)
- Thành phố Giơ-ne-vơ (Thụy Sĩ) gợi cho em nhớ đến sự kiện nào liên quan đến lịch sử Việt Nam?
- Ghi vào ô trống chữ A (châu Á), Â (châu Âu), P (châu Phi), M (châu Mĩ), Đ (châu Đại Dương) trước ý thể hiện đúng đặc điểm của từng châu lục.
- Giải bài 1: Việt Nam - đất nước chúng ta
- Quan sát lược đồ hình 3 và nêu: Tên trung tâm công nghiệp rất lớn, tên ba trung tâm công nghiệp lớn, tên ba trung tâm công nghiệp vừa.
- Nêu sự khác biệt của hai loại rừng này về: Môi trường sống (trên cạn; dưới nước); đặc điểm của cây trong rừng (rậm rạp hay thưa thớt; đặc điểm của rễ cây trong rừng ngập mặn)
- Ghi vào vở những ích lợi của rừng đối với tự nhiên, sản xuất và đời sống của con người. Kể một số biện pháp mà Nhà nước ta và các địa phương đã thực hiện để phủ xanh đất trống, đồi núi trọc.
- Những công việc chính của bộ đội và thanh niên xung phong trên đường Trường Sơn là gì? Giải Lịch sử lớp 5 VNEN bài 9
- Quan sát hình 1, 2 và vốn hiểu biết của mình, cho biết địa phương em có loại đất nào?
- Kể tên một số mặt hàng được sản xuất ở địa phương em và một số mặt hàng được mua từ nơi khác về
- Hãy kể tên các trường học, tên phố, tên làng... mà em biết liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học.