Trình bày miệng trước lớp về ý nghĩa của sơ đồ sau
e. Trình bày miệng trước lớp về ý nghĩa của sơ đồ sau

Bài làm:
Dấu câu tiếng việt gồm 2 loại đó là dấu kết thúc câu và dấu phân cách các bộ phận câu .
Trong dấu kết thúc câu có 3 loại :
- dấu chấm: Dùng để kết thúc câu tường thuật.
- dấu chấm hỏi: Dùng để kết thúc câu nghi vấn (câu hỏi).
- dấu chấm than: Dùng để kết thúc câu cảm thán hay câu cầu khiến
Trong dấu phân cách bộ phận câu có 1 loại
- dấu phẩy: Dùng để ngăn cách thành phần chính với thành phần phụ của câu, ngăn cách các vế trong câu ghép, liên kết các yếu tố đồng chức năng
Xem thêm bài viết khác
- Chỉ ra cách gieo vần trong khổ thơ sau. Tìm những từ cùng vần với nhau trong đoạn thơ đó:
- Theo em Dế Mèn nên làm gi cho Dế Choắt trước khi tai họa xảy ra để bản thân không ân hận.
- Trong truyện, thầy Ha-men có nói: “…khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ… chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù”. Em hiểu như thế nào và có suy nghĩ gì về câu nói ấy?
- Hãy cho biết sự khác nhau về cách viết trong hai đoạn văn trên
- Tìm phéo nhân hóa trong khổ thơ sau:
- Trong bài Cô Tô, Nguyễn Tuân có đoạn viết về anh hùng Châu Hòa Mãn như sau:
- Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc:
- Viết một đoạn văn khoảng 10 câu miêu tả người thân mà em yêu quý. Trong khi tả sử dụng phép ẩn dụ
- Nói tên các văn bản của trái phù hợp với phương thức biểu đạt chính của cột phải
- Văn bản Cô Tô của Nguyễn Tuân mang đến cho em những hiểu biết và cảm xúc gì?
- Ai là người đã kể và tả về nhân vật Lượm trong bài thơ này?...
- Nhớ lại kiến thức đã học ở học kì I và kể tên các di tích lịch sử, văn hóa ở quê hương em. Sau đó, kể thêm một số danh lam thắng cảnh mà em biết.